《天安门广场》教学教案
教学目标：1、通过自学掌握课文中的生字新词，读准字音，认清字形。2、能用学过的方法理解词语，重点理解“矗立”、“郁郁葱葱”“悠久”等词的意...
日期：2016-09-30
导入新课：同学们，天安门广场对于新中国有着重要的意义，它在全国各族人民心中有着神圣的地位，通过前面的学习相信同学们对课文有了一定的了解，现在用各种方式来展示我们对课文的理解和感悟。小组...
日期：2016-01-18
教学要求：1、学习课文，理解课文内容，了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。2、能联系上下文理解句子意思。3、有感...
日期：2011-04-27
本课是一篇写景的文章，有着写景文共同的特点，一是景观方位清楚，二是语言优美。但也有其特殊性，就是本文景物有着特殊的历史背景。如果在教学中只是关注用词用句，那么就不能很好的表现主题，但如果...
日期：2011-04-21
教学要求：⑴学会本课19个生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。⑵读懂每一自然段，概括自然段意思。⑶认真阅读课文，赏析重点片段，并结合有...
日期：2011-04-18
教学要求：⑴学会本课19个生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。⑵读懂每一自然段，概括自然段意思。⑶认真阅读课文，赏析重点片段，并结合有关...
日期：2011-04-14
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。结合有关词语理解句子。3、知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。4、通过品读、感悟、交流，对学生观...
日期：2011-04-14
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文四－六自然段。2、学会课文中的生字词。3、能凭借课文质疑并展开想象，激发学生热爱祖国的思想感情。教学时间：二课时第一课时教学目标：1、学会（1-2）...
日期：2011-04-12
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。结合有关词语理解句子。3、知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。4、通过品读、感悟、交流，对学生观...
日期：2011-04-12
■预习与自学⒈“我爱北京天安门，天安门上太阳升”，歌声唱遍大江南北。本文以形象的语言介绍了天安门广常请正确、流利地朗读课文，并说说自己对天安门广场有了哪些了解。⒉给带点字选择正确的读音...
日期：2011-04-12
教学目标：知识目标：了解天安门广场的修筑历史，掌握天安门广场的地理位置、结构和作用能力目标：培养收集、整理社会信息和资料的能力，语言表达能力。培养自主学习的能力，实现学会学习，学会思考，学会合...
日期：2011-04-12
一、看拼音写词语lǐng xiù xuān ɡào fèi ténɡ（ ） （ ） （ ）zhuānɡ yán jì niàn bēi huī huánɡ（ ） （ ） （ ）diāo...
日期：2011-04-11
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第4—6自然段。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。结合有关词语理解句子。3、练习给自然段分层，概括自然段意思...
日期：2011-04-11
徜徉在天安门广场上初秋的北京，凉风习习，正是一年中最宜人的时节。从电视上看到为迎接国庆５５周年，天安门广场的摆花布景工程已经竣工。国庆假期是在北京过的，一大早我赶到天安门广场，汇入了...
日期：2011-04-11
《天安门广撤这篇课文，第二自然段到最后自然段，每个自然段既是独立的，又是有联系的。每个自然段介绍天安门广场不同方位的一些景物。天安门前的金水河。河上有金水桥，桥上有汉白玉华表。广场中央有纪念碑...
日期：2011-04-11
