《忆江南》教学教案
教材分析：《忆江南》是小学语文四年级下册第一单元中的第一篇课文。《忆江南》是唐代诗人白居易的绝唱之笔。诗人以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下难忘的印象。本文的教...
日期：2016-07-20
【设计理念】古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，引领学生走进这民族独特的文化，从而热爱古诗词。本首词语言精练，文字精美，短短的27个字蕴含着丰...
日期：2013-01-08
南靖县第二实验小学 陈艳琴《忆江南》是古诗词中脍炙人口的名篇之一，诗人选取了“日出江花红胜火”和“春来江水绿如蓝”两个典型景色，借助比喻，渲染了春天的...
日期：2013-01-08
王岳燕教材分析《忆江南》是人教版新课标小学语文教材中的第一篇词的教学，是第八册第一组的一篇讲读课文。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异...
日期：2013-01-08
教材分析：《忆江南》是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起...
日期：2013-01-08
学习目标1．初步认识词这种文学样式。2．有感情朗读，熟读成诵。3．根据词所描绘的景物，想像画面。4．感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。5..欣赏《忆江南》其二、其三。...
日期：2013-01-08
教材分析:《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学，是四年级下册第一组的一篇讲读课文。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。白居易则即事名篇，题为...
日期：2013-01-08
教学内容：唱《忆江南》听：不同版本的《忆江南》看：音乐电视《忆江南》、舞蹈《小城雨巷》教学目的：1、引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音演唱歌曲，能用积极的态度参加演唱和表现歌曲，...
日期：2013-01-08
【教学目标】１、知识目标：理解课文内容，背诵课文。２、能力目标：⑴ 训练学生通过自主阅读、查看注释等方式理解词的意思。⑵ 通过领会作品中创设的情境，培养学生的想像能力和形象思维...
日期：2013-01-08
海口市龙峰实验小学 张雨教学目标：1、 让学生熟读成诵三首《忆江南》。2、 培养学生对经典国学的兴趣，激发学生创作的欲望。3、 培养学生热爱祖国传统文化的情感。教学过程：一、导入：诵读千古美文，...
日期：2013-01-08
桥林小学 陈玲一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐...
日期：2013-01-08
《忆江南》堂课的教学，我准备充分调动学生的自主探究意识，采用“自主阅读──相互交流──领悟赏析”的教学模式，让学生在整体感知作品内容的基础上来感悟作品的魅力所在，从而培养学生的想像...
日期：2013-01-08
双甸小学 孙丽静教学目标能用优美动听的声音演唱歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美与热爱之情。利用优质资源提供的丰富资料，使学生通过欣赏初步感受江南音乐的委婉与柔美的...
日期：2013-01-08
[教学目标]1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入...
日期：2013-01-08
一、激趣导入1、欣赏图片，配放音乐同学们，老师今天给大家带来了一组江南风景图，请你仔细欣赏，然后说说你的感受。2 、江南的水是清秀灵动的，江南的山是秀丽多姿的，古代的许多...
日期：2013-01-08
