《金奖章》教学教案
教学目标:1.初步认识本课要求会认的8个字;会写16个字。掌握10个词语。2.理解文章内容,懂得荣誉不能靠“争”得来,只有踏踏实实做事,默默为大家做贡献的人,才配享有...
日期:2016-10-11
一、教学要求:1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。掌握“残...
日期:2012-10-29
一、教材分析:这是语文S版五年级上册的一篇童话,地球环保组织要给鸟国颁发一枚金奖章,开始时群鸟争功互不相让, 只有乌鸦默不作声,最后奖章颁给了“地球的清道夫”乌...
日期:2012-10-29
一、教学要求:1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。掌握“残渣碎屑、...
日期:2012-10-29
【内容简析】这是一篇精读课文,主要讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后,纷纷争说奖章应该属于自己,最后是一声不响的乌鸦获得了金奖章。本文告诉人们,只有...
日期:2012-10-29
课 题2 金奖章2 金奖章教学目标1、初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、授、蔓”;会写“宫、渣、屑、沾、仆、鹊、获、配、彬、忠、耿、盒、荐、授、雅、腐...
日期:2012-10-29
一、教学要求:1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。...
日期:2011-07-18
一、教学要求:1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。掌握“残渣碎屑、风尘仆...
日期:2011-05-13
各位老师:大家早上好!我执教的课文是五年级上册第2课《金奖章》下面我来说课。一 说教材《金奖章》是九年义务教育语文S版第九册第一单元的一篇精读课文。课文一共25个自然段,语言浅显,通俗...
日期:2011-05-13