《只有一个地球》教学教案
一、教学内容人教版6年级上册第4单元《只有一个地球》。二、文本解读“只有一个地球”，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性...
日期：2014-12-17
义务教育课程标准实验教科书（人教版》小学语文第十一册第九课《只有一个地球）D,本课属于第十一册教材第二组的第二篇课文。主要介绍了有关地球的知识。这是一篇说明文。说明保护环境的重要性。全文...
日期：2013-11-05
教学目标1．理解本课生字，能读写下列词语：裹着、渺孝范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。2．有感情的朗读课文。3．默读课...
日期：2011-12-20
教学要求1.通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2.在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3.学会本课生字、生词，会用渺小、贡献造句。4....
日期：2011-09-26
一、教学目标：认知目标：1、了解本课介绍的有关地球的知识,受到保护环境的教育。2、感受作者按一定顺序说明事理的方法。情意目标：1、逐步培养学生广泛阅读的兴趣和合作探讨的意识2、通过课文的感情朗...
日期：2011-08-02
教学目标：1、结合课文的特点，利用多媒体课件创设情景，运用“自主研读、合作探究”的方法，了解地球的有关知识。2、独立学会本课生字新词，理解“渺孝慷慨、自然资源、生态灾难”...
日期：2011-08-02
教学内容：人教版小学语文第11册第9课《只有一个地球》（第1课时）教学目标：1、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领会作者的说明方法。2、能力目标：能有感情地朗读...
日期：2011-08-02
一、教学目标1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强自觉保护环境的意识。【设计说明】本着“学生是学习和发展...
日期：2011-08-02
教材简析：《只有一个地球》是人教版六年制小学语文第十一册的一篇课文。题目贯穿全文，先讲人类拥有的地球美丽而渺小，接着讲地球上人类活动范围孝资源有限，然后讲人类不能够移居到别的星...
日期：2011-08-02
【设计理念】：本设计着眼于在语言环境中整合知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度的目标，实现工具性与人文性的和谐统一。通过精读、质疑、讨论、感悟……达成目标。做到以读为主...
日期：2011-08-02
【教学要求】1．了解有关地球的知识，增强学生的环保意识，自觉保护地球的生态环境；2．学会本课生字词，会用“渺小”、“贡献”造句；3．学习课文抓住事物特点...
日期：2011-08-01
教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从...
日期：2011-08-01
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。3．产生保护地球的意识，从我做起，从身边力所能及的事做起，争...
日期：2011-08-01
教学目标：1、 理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。体会我对苏珊的怀念之情。2、 领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。教学过程：一、揭题质疑：出示课题：...
日期：2011-07-28
教材说明：本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。学习目标：1、引导学生在自主阅读的过程中理解课文...
日期：2011-07-28
