《九色鹿》教学教案
教学目标：1、引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在创设的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章...
日期：2016-10-14
教学内容：初读课文，了解课文内容；练习给课文分段。学生学习过程：一、故事导入1、同学们想听故事吗？今天老师给大家讲一个美丽的民间故事。在一片茫茫沙漠中，有一群商人在漫天风沙中迷路了。这时，...
日期：2014-09-09
教学目标：1.抓住故事人物的语言、动作感受人物特点；2.通过九色鹿和调达两个人物之间善恶的对比，让学生树立起正确的人生观、世界观。3.教给学生理解词语的多种方法，让学生从小养成勤于思考，善...
日期：2014-03-07
揭题导入师：今天我们继续学习这则民间故事《九色鹿》，板书课题，齐读。师：（出示）看，这就是着九色鹿，它给你留下了怎样的印象？生1：美丽生2：善良、见义勇为师：所以九色鹿在你心目中不仅有外表美，而且...
日期：2013-11-18
师：在我国甘肃省境内的敦煌莫高窟里，有许多画在墙上的画（课件出示）看，这是有关《九色鹿》的壁画，它是以连环画的形式出现的。动画片《九色鹿》、故事盒里的《九色鹿》都来自这个...
日期：2013-11-18
一、导入新课（一）出示画面，激趣导入。1. 导入师：同学们，随着悠扬的古乐，我们一起来到了甘肃敦煌石窟。敦煌石窟是世界闻名的艺术宝库。在这座宝库里里，有神态各异的彩塑，还有宏伟瑰...
日期：2013-08-05
教学目标：１、能够有感情朗读课文。２、通过理解九色鹿对国王说的话，明白做人要讲究诚信的道理。教学重点：理解九色鹿对国王说的那段话。教学难点：通过理解九色鹿的话明白做人要讲究诚...
日期：2013-08-05
第一部分 说教材《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重...
日期：2011-05-10
一、说教材：小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话。本篇题为九色鹿,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪．赞扬了九色鹿舍己救人，不...
日期：2011-05-10
说教材：小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话。本篇题为”九色鹿”,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪．赞扬了九色鹿舍己救...
日期：2011-05-10
一、齐读课题，导入新课：1、同学们这节课，我们继续学习——九色鹿2、通过上节课的学习九色鹿给你留下了怎样的印象呢？二、宣布教学任务这节课我们就来品读课文，相信你会对九...
日期：2011-05-10
《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情节生动，...
日期：2011-05-06
教学目标：基础目标：1、运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在多媒体创设的情境中，通过多...
日期：2011-05-05
教学要求：⒈有感情地朗读课文。⒉理解课文内容，明白做人要守信用的道理。教学重点：有感情地朗读课文，读中感悟文中蕴含的道理。教学过程：一、导入：⒈出示九色鹿图，问：这是什么？观察，说说九色鹿的样子，...
日期：2011-05-03
教学目标：基础目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章...
日期：2011-05-03
