《伊索寓言》教学反思
苏教版五年级上册《伊索寓言集》教学反思
教学过程比较清晰，分走近伊索、了解作品、方法指导、读书要求、后续活动几个环节，让学生了解伊索，感悟作品特点，掌握阅读方法，明确读书要求。从而使学生亲近作品，并做到读书时有法可循。在课上安...
日期：2014-08-21五年语文上册《伊索寓言》教学反思
本届新乡市青年教师基本功大赛我获益菲浅。自己在讲课前进行了认真的准备，力争拿出一堂好课，展示出自己的优势；比赛中选手们八仙过海，各显其能；激烈的比赛后，大赛评委组专家教...
日期：2014-08-21语文五年上册《伊索寓言》教学反思
今天的语文课上的是《伊索寓言》中的《牧童和狼》以及《蝉和狐狸》。上完课觉得今天的课前半节上得很顺利，也就是《牧童和狼》这则寓言故事的教学很顺。而第二则故事稍微逊色一点。主要是感觉教师的教学意图和...
日期：2014-08-21《伊索寓言》三课时 教学设计与反思
教材简析：寓言往往都是小故事中包含大道理。本篇课文所选的三则寓言，故事情节紧凑，意蕴丰富，以浅近的寓言把角色刻画得绘声绘影，生动传神，令人读后兴趣盎然，从中获得深刻的启发和教益。每则寓言都以篇...
日期：2011-09-09
