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种一片太阳花

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《种一片太阳花》教学反思

  • 北师大版小学四年级下册《种一片太阳花》教学反思


    《种一片太阳花》这篇课文写的是住在机关四合院里的“劳动者们”种太阳花的事。文章虽然短小,却很生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪,寄寓了作者独特的...
    日期:2016-01-20
  • 北师大版语文四年下《种一片太阳花》教学反思


    通过前几篇的长文短教的训练,不仅老师有收益,学生也有所收获,今天所上的这篇课文,我轻而易举地完成了教学任务。虽然课文没有前几篇课文那么长,但要想用一课时完成教学任务也还是有一...
    日期:2016-01-20
  • 北师大版四年级下册《种一片太阳花》教学反思


    《种一片太阳花》一课,是一篇内涵丰富,情理兼喻的散文。文章虽然短小,却很生动地寄寓了人们对自然美的渴望。构筑方整、灰砖青瓦、缺少色彩、焦躁闷热的四合院里,作者和她的同事一起种下太阳花,日日盼望...
    日期:2016-01-20
  • 北师大版四年级下册《种一片太阳花》教学反思


    在语文的教学中,经常会出现这样的情况:在教师提出问题后,不是举手的同学“无心”就是课堂气氛沉闷,对于问题,学生面无表情,近乎“迟钝”;而组织讨论时,气氛是活跃了,可讨论的结果,...
    日期:2016-01-20
  • 语文四年级下册《种一片太阳花》教学反思


    《种一片太阳花》教学反思我在设计教学过程时,遵循学生的认知特点,把握以人为本的教学理念,导入时注重从生活实际出发,结合科学课的内容,积累一些花的名字,让学生报花名,并找出...
    日期:2015-02-07
  • 四年级语文下册《种一片太阳花》教学反思


    《种一片太阳花》教学反思:让学生大胆的“说”吧--《种一片太阳花》教学一得在语文的教学中,经常会出现这样的情况:在教师提出问题后,不是举手的同学“无心”就是课堂气氛沉闷,对于问...
    日期:2015-02-07
  • 四年级下册语文《种一片太阳花》教学反思


    《种一片太阳花》教学反思上周四上午上午第二节课,我上的是《种一片太阳花》第二课时。这篇课文写的是住在机关四合院里的“劳动者们”种太阳花的事。文章虽然短小,却很生动地反映了自然界生物...
    日期:2015-02-07
 
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