小英雄雨来 教案
小学语文语文S版第九册 小英雄雨来 教案
语文S版小学五年级上册《小英雄雨来》教案
教学目标：1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每...语文S版五上：《小英雄雨来》教案（2）
教学要求：1、认识本课的8个生字，了解新词的意思。2、练习快速、正确地阅读课文，了解课文内容，试着给课文每个部分加上小标题。3、在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体...语文S版五上：《小英雄雨来》教案（1）
【设计理念】本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“对话”的过程中，通过勾、画、圈、点等各种方式，找出文本重点句子、重点段落、重点词语...人教版五上：《小英雄雨来》教学设计
学习目标：1、认识8个生字。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。渗透爱国主义教育。3、给课文的每个部分加小标题。4、读通重点句子，会说出自己的感受。5...语文S版第九册：《小英雄雨来》电子课文
《小英雄雨来》教案设计
二、学习目标1?认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。2?理解课文内容。练习给每部分加上小标题。3?学习雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。第一课时目的要求：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的...人教版九册《小英雄雨来》教案设计
1958到1963年，是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里，她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务，获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定，并且积累了小学语文教学的整套实践经...人教版九册：缩写《小英雄雨来》练习设计 教案
芦花村里有一个12岁的雨来，雨来的仰浮本领最高。雨来总耍水，妈妈怕他出危险，总打他，雨来扎金水里，露出小脑袋，望着妈妈笑。一次，爸爸送雨来上夜校，他学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。&...人教版九册《小英雄雨来》教学资料
一、教材说明这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。选编这篇课文的意图是对学生进行爱国主义的教...人教版九册《小英雄雨来》补一笔 教案
小说《小英雄雨来》写了抗日战争时期一个十二岁孩子的英雄事迹。雨来为了掩护区上的交通员，被鬼子抓走了。不一会儿，河沿传来了几声枪响，村里的人们都悲痛地流下了眼泪。鬼子走...人教版九册《小英雄雨来》教案设计
教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌...人教版五上册《小英雄雨来》教案设计
一、教学要求1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给...语文S版五上《小英雄雨来》缩写
教学目标：1、进一步体会雨来的崇高的品质和勇敢机智的优秀品质.2、分清课文中重点内容和非重点内容.3、缩写后不得超过400字.教学理念：缩写是作文训练的一种方式，也是理解能力和表达能力的综合训...《小英雄雨来》教案设计（五）
第一课时目的要求：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。重点练习：用较快速度阅读课文难点：了解课文内容教...《小英雄雨来》教案设计（四）
教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智...-
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