坚定的锡兵 教案
小学语文语文S版第九册 坚定的锡兵 教案
教学目标：1.引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2.指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。教学重点：引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感...
说教材：我说课的内容是小学语文S 版五年级上册一篇略读课文——《坚定的锡兵》。课文以锡兵都经历为线索、以师生对话交流为主要形式，向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职...
推荐 《坚定的锡兵》中描述了一个单腿的小锡兵在生活中发生的故事。其实文中描写的小锡兵就只是一个玩具。 有一天晚上，它和其他玩具娃娃快乐的跳舞。它看到一个可爱的小姑娘只用一条...
一部讲述玩偶的小故事，短短的30分钟，“锡兵”走完了它的一生。它经历了被嫌弃又被遗弃，从玩具堆到垃圾堆，从一对情侣转手到另一对情侣，最后回到愿意为自己跳舞的爱人身边，融化...
教学目标：1．引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2．指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。教学重难点：引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。教学过程：（一...
预习题纲：1、初读课文，识记并理解课文中出现的生字、词语。2、再读课文，了解锡兵在“旅行”中有哪些“坚定”的表现？教学过程：一、简介作者，导入新课。1、你...
教学目标：1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情。2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字。教学重点：体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情...
安徒生作品目录集：长篇小说（6）：《即兴诗人》（1835），《奥·特》（1836），《不过是个提琴手》（1837），《两位男爵夫人》（1848），《生乎？死乎》（1857），《幸运儿》（1870）。剧本...
对于中国的少年儿童读者来说，安徒生是他们最早了解的一位欧洲作家。安徒生童话指安徒生创作的一系列童话故事。这些故事脍炙人口，为各国儿童、成年人所喜爱。安徒生是丹麦作家。1805年4月2日...
《坚定的锡兵》选自“童话大师”安徒生所创的《安徒生童话和故事逊一书，从备课直到上课，做为老师我一直被童话中坚定的锡兵为了理想与追求而永不放弃、坚强乐观的精神而撼动着，特别是锡兵对于...
一、教学要求：1．引导学生默读课文，领会故事中人物的思想情感。2．引导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。二、教学重、难点：引导学生默读课文，领会故事中人物的...
一、教学要求：1．引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2．指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。二、教学重、难点：引导学生默读课文，体会故事中人物的...
一、教学要求：1．引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2．指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。二、教学重、难点：引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感...
在一个精致的小房间里，放着许多玩具。这是一个小男孩儿的游戏室。每天，他都要到这里来玩儿。在这些玩具中间，有—个锡兵。他有二十四个哥哥，他们是用一把旧的锡汤勺铸（zhù）出来的...-
