东西南北 教案
小学语文北师大版第一册 东西南北 教案
教材分析：本课是看图辨别方向，方位词的归类识字，共有两部分。第一部分是一幅情境图画，图上画着红红的太阳，一个小朋友伸开双臂，面向太阳，正在辨别方向。第二部分是一首小韵...
教学目标：1．识字11个；辨别多音字“少”，同音字“南、男”。2．认识前后左右的位置。3．写字练习。教学重点：识字。教学难点：1．认识位置。2．比较同音字。教...
一、创设情境导入小朋友们，你们喜欢放风筝吗？不过风筝朋友说了，它有几个字不认得，只要你们帮它认识了这几个字，就可以放风筝了。二、出示东西南北前后左右男女老少大小多少1、自己拼读生字。2、小组里互...
教学目标：1．识字11个；辨别多音字“少”， 同音字“南、男”。2．认识前后左右的位置。3．写字练习。教学重点：识字。教学难点：1．认识位置。2．比较同音字。教学准备：（一）教具...
教学目标：1．识字11个；辨别多音字“少”，同音字“南、男”。2．认识前后左右的位置。3．写字练习。教学重点：识字。教学难点：1．认识位置。2．比较同音字。...
师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听“空中有个大灯笼，照得大地暖烘烘，九个弟兄绕它转，它是恒星居当中”（太阳）师：太阳是个方向的好向导，根据太阳，你都能知道哪些方向？生...
《东西南北》这一课的教学目标是：使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。为达到上述这一教学目标，在教学过程中我...
【教学目标】知识目标：初步了解东西问题和南北问题。认识到缩小国际间贫富的紧迫性和加强国际间合作与发展的重要性。能力目标：体会经济的全球化对世界发展的影响，提高学生的思考和探究能力。情感...
根据教材的安排，学生在一年级第二学期已经学习了《前后左右》，这个学期再来学习《东西南北》。这教学内容一共有四个教学目标：1.东南西北方位识别 2.城市定位练习 3.符号认识与运用 4.路线描绘。根据新...
《东西南北》一课是北师大版数学教材二年级上册“方向与位置”这一单元中的内容。在本节课的教学中，根据低年级学生的年龄特点和生活经验，创设了学生喜欢的学习情境，组织了有效的教学活动，...
教学实践片段：一、新课引入1、我们这一幢是一、二年级教学楼，三、四、五年级的教学楼在我们这幢楼的哪一面呢？也就是什么方向呢?2、在我们的日常中，方向的知识是很重要的。这节...
教学目标：1．正确认读12个汉字，其中4个认读字，8个会写字，并掌握汉字的音，形，义。2．学习词语库中的11个词语，理解词义，能在口语中正确使用。教学重点：正确认读汉字及相关词语...
教材分析：本课是看图辨别方向，方位词的归类识字，共有两部分。第一部分是一幅情境图画，图上画着红红的太阳，一个小朋友伸开双臂，面向太阳，正在辨别方向。第二部分是一首小韵文，共有两句话。小云...
教学准备：（一）教具1．课文图片。2．生字卡片；将汉字卡片设计成汉字在上面大而突出，汉语拼音在汉字下面，比汉字稍微小一些。3．拼音图卡。投影片：东西南北（二）学具生字卡片。教学过程：一...-
