军需处长 教案
小学语文长春版第十二册 军需处长 教案
《军需处长》这篇课文讲述的是红军在风雪交加的行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人故事。课文语言朴素、自然,按事情发展的顺序,采用侧面描写的表现手法,以将军的情感变化为线索展开叙述,人物形象饱满...
《军需处长》这篇课文叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利已、专门利人的高贵品质。本文的主人公是军需处长,可全...
教学目标:1、指导学生有感情的朗读课文。2、揣摩文章按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的表达顺序,体会课文所表达的深刻思想感情。3、体会军需处长克己奉公、舍己为人的崇高品质,...
(播放红军过雪山视频)师:寒风呼啸,大雪纷飞,一支装备很差的红军队伍,冒着风雪,艰难地,一步一步地行进着。这时,他们来到了白雪皑皑的云中山,他们将会面临怎样地考验呢?生:他们可能…&hellip...
片段1:师:看到题目你想到什么?生:军需处长是干什么的?生:在军需处长身上发生了什么事情?师:我发现同学们很会思考问题,现在请大家带着问题快速地阅读课文。(学生自读课文...
教学目标:1. 通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及军长的神态描写的分析学习,体会军需处长的献身精神。。通过对课文的整体学习,能理解“丰碑”的含义。有感情地...
一、播放视频 情感导入上节课,我们学习了《军需处长》这篇课文,那巍巍的云中山、那呼啸的狂风、那感人的一幕幕,仿佛又浮现在我们的眼前,今天就让我们共同走进这冰坨似的云中山...
教学目标:1、有感情地朗读课文,深刻体会文章所表达的思想内容,正确理解“丰碑”的含义。2、体会军需处长克己奉公、舍己为人的崇高品质,使学生从中受到感染和教育。3、学...
简介李本深,1951 年生,山西文水人。中共党员。1991年毕业于北京师范大学研究生院文学专业。1969年应征入伍,历任骑兵第二师、陆军二十师及陆军守备一师战士、干部,兰州军区政治部创作室专业作家,解放...
军需处长读后感这是一位可敬的军需处长,是革命中的无名英雄。有幸读到这篇文章:一直红军队伍在冰天雪地的云中山前进,突然发现有人冻死了,将军很生气,认为是军需处长不负责任,不...
一、情境创设,激发情感课堂情境的创设不仅是学习氛围的渲染,还是激发学生乐学,获得健康的情感体验,更是激发学生主动探索学习的重要方法。在教学第七自然段描写军需处长的神态是配以低沉的,缓慢的钢琴曲,让...
片断赏析《军需处长》是小学语文长春版六年级下第七板块丰碑的首篇文章。课文记叙了长征途中,一位军需处长把棉衣都让给了战士,而自己却因衣服过于单薄,被严寒冻死,凝结成一座晶莹的丰碑的感...
一、教学目标1、会认1个生字,会写2个字。2、有感情的朗读课文。背诵课文第7自然段。3、了解故事的梗概,揣摩文章按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的表达顺序,体会课文所表达的深刻思想感情。4、体会军需处...
教学目标:1 知识与技能:会“坨”一个生字,认识一个“啸”生字。联系上下文体会“冰天雪地、狂风呼啸、大雪纷飞、单薄破旧、一尊塑像、恶劣的环境、残酷的战斗、晶莹的丰碑...
片断赏析(播放红军过雪山视频)师:寒风呼啸,大雪纷飞,一支装备很差的红军队伍,冒着风雪,艰难地,一步一步地行进着。这时,他们来到了白雪皑皑的云中山,他们将会面临怎样地考验呢?生:他们...-