这条小鱼在乎
（二年级上册 | 三年级上册 | 三年级下册）
这条小鱼在乎 教案
小学语文长春版第六册 这条小鱼在乎 教案
教学目标：1、知识与能力：学会本课4个一类生字，理解课文内容，感悟重点词语的含义，知道高斯的算法及好处。提高朗读能力。2、过程与方法：多种方法识字。通过读文及情境对话等方式使学...
吉林市第二实验小学 王玉霞【背景】《这条小鱼在乎》讲述了一个小男孩尽力拯救那些被暴风雨卷上岸来，困在浅水洼里的小鱼的感人场面。文章的后半部分主要写的是一位先生和小男孩的对话...
吉林市第二实验小学 王晓红教学目标：1、能根据课文内容，分角色朗读对话，读出语气。2、在阅读过程中积累 “尽管……却……”等关联词。3、理解课文内容，从中感受...
第二课时教学目标：1、能根据课文内容，分角色朗读对话，读出语气。2、在阅读过程中积累 “尽管……却……”等关联词。3、理解课文内容，从中感受小男孩的善良...
教学内容：长春版小学语文第六册第十一单元第一课教学目标：1、会写“咫”字，并通过造句理解近在咫尺的意思。2、通过析词、朗读、续写，感受小男孩对弱小生命的关爱。3、有感情地朗读课文。教学重难...
教材分析：课文以“男人”的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，自然展开场景叙写，最终使我们看到了他那迥异于成人的童心世界，唤起我们对人与自然关系的重新审视，小中见...
吉林市第二实验小学 王云明教学目标：1. 熟练掌握本课生字，会用本课生字组词，造句。2. 正确流利有感情的朗读课文3. 培养孩子的爱心，善心。教学重点感受到小男孩对小鱼的怜惜之情，培养学生爱心，善心...
吉林市第二实验小学 王玉霞【背景】《这条小鱼在乎》讲述了一个小男孩尽力拯救那些被暴风雨卷上岸来，困在浅水洼里的小鱼的感人场面。文章的后半部分主要写的是一位先生和小男孩的对话...
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。3.了解比较男人和男孩的不同做法。教学重点、难点通...
教学目标：1.学会本课4个一类生字，理解课文内容，感悟重点词语的含义，提高朗读能力。2.多种方法识字。通过读文及情境对话等方式使学生理解文章的内容。3.在读懂文章的基础上，感悟人与动物的关系，并加...
教学目标：1.知识与技能： 认识七个生字，会写八个字。 能正确、流利、有感情的朗读课文。2.过程与方法：通过自读感悟、情景对话等方式理解课文内容，表达对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3.情感态...
教学目标：1.有感情地朗读课文，感受小男孩的美好善良的人性，体会作者的思想感情。2.着重体会男人与小男孩的对话，感受小男孩对弱小生命的关爱，受到关爱他人的教育。3.认识“暴、咫、拯...
教材分析：《这条小鱼在乎７是一篇充满人文关怀的小短文，课文以“男人”的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，着重描写了小男孩的动作、男人与小男孩的对话，展示了小男孩那迥异于成人的...
一、教学目标１．能正确、流利、有感情地朗读课文。２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。３．了解比较男人和男孩的...
一、教学目标１．能正确、流利、有感情地朗读课文。２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。３．了解比较男人和男...-
