惊弓之鸟
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惊弓之鸟 教案
小学语文长春版第六册 惊弓之鸟 教案
教材分析：《惊弓之鸟》是篇成语故事，讲的是古时候一个叫更羸的人，他不用箭，只是拉一下弓，就将天上飞的一只大雁射了下来。这篇课文共有９小节，通篇主要是以对话的形式叙述故事的，其顺序是：更赢看到天...
教学目标：1． 学会生字和多音字；理解“惊弓之鸟、孤单失群”等词语的意思。2． 了解“惊弓之鸟”这个成语故事，知道更羸怎样根据观察到的现象进行分析、推理并作出正确判断的过程。...
教学内容：《惊弓之鸟》一课是三年级下册第三单元“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读课文，是出自《战国策.楚策论》的一则成语故事。这则成语故事讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭...
教学目标：1、学会4个生字，理解“惊弓之鸟、射箭能手、悲惨、愈合、孤单失群”等词语的意思。2、理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发...
教学内容：《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考，并能根据所见所闻作出正确分析。全文不仅...
今天执教了《惊弓之鸟》并且有幸得到罗彩萌老师的评课，收获颇丰。首先从备课谈起——备课要充分，但备课也要备到点子上。对于教师而言，从教材内容、作者情况乃至写作背景等...
《惊弓之鸟》这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。教了《惊弓之鸟》，回过头来反思一下，感受颇深。首先，学生的表现非常棒...
一、教学目标：1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。2、理...
一、教学目标：1．了解“惊弓之鸟”这个成语故事，2．并学习如何使用这个成语。3 . 有感情的读出魏王疑问、惊叹的语句。4．理解“惊弓之鸟”、“能手&r...
战国时，魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下...
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无...
成语特性成语不同于一般的词语临时性组合，它有几个与众不同的特点：１、历代沿用：成语极多是历代沿用下来。重要历史事件。古籍中的神话寓言。经典名言等。即使是民间俗语，也有不少是自古有之...
成语故事：《黔驴技穷》过去贵州（黔）这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴，运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。一只老虎看见了驴，以为这个躯体高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察...
成语故事：《东施效颦》春秋时代，越国有一位美女名叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是她的举手、投足，还是她的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪...
一、揭题导入。1、板书课题。强调“弓”的写法。教学顺口溜：别看弓字拐弯多，只有三笔记心窝。先写横折加一横，竖折折勾一笔过。2、以“弓”激趣，回顾课文内容。瞧！...-
