冬夜读书示子聿 教案
小学语文鄂教版第十二册 冬夜读书示子聿 教案
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育思想理念,也寄托了诗人对子女的殷切期望。作品原文冬夜读书示子聿古人学问无遗...
教材简介:《冬夜读书示子聿》这首诗选自《古诗两首》这篇课文,《古诗两首》是义务教育课程标准实验教科书六年级(上册)第22课(苏教版)。课文由《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首古诗组成,这两首诗...
《冬夜读书示子聿》可称之为说理诗,诗中的文字意思浅显,但蕴涵如何读书、做学问的深刻道理。本课教学的难点是引导学生体会诗中的“少”“老”对比、 “知”“行”对...
《冬夜读书示子聿》写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。对于六年级...
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育思想理念,也寄托了诗人对子女的殷切期望。陆游(1125—1210),字务...
《冬夜读书示子聿》可称为说理诗,文字浅显易懂,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神、一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。对于六...
《冬夜读书示子聿》教学反思《冬夜读书示子聿》是一首说理诗,文字浅显易懂,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人...
陆游(1125--1210),字务观,号放翁,现存有诗歌9300多首,内容覆盖了南宋前期社会生活的所有方面。陆游诗特征之一,是气吞山河的英雄气概和万死不辞的牺牲精神。这在他一生的诗作中都有充分的...
一、导入揭题我们从一年级到现在,学到了很多古诗,也了解了很多诗人。我想考考大家,看看大家会背诵哪些古诗?大家真了不起。(板书:陆游)这位诗人有谁了解吗?今天,我们来学一学《冬夜读书示子聿》,齐...
[教学目标]1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会1个生字,理解由生字组成的词语。3、能解释诗中带点的词语,并说说诗句的意思;4、感受古诗文字和意境美,领悟知识与实践的关系以及从读书中...
一、设计思路《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准实验教科书六年级(上册)22课《古诗两首》中的其中一首,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:做学问一定要有孜孜...
一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、自学生字新词,学会“聿”字。3、领悟知识和实践的关系,懂得不断读书,不断吸取新知识的重要性。二、教学重点...
[教学目标]1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会4个生字,理解由生字组成的词语。3、能解释诗中带点的词语,并说说诗句的意思;想象《观书有感》所描绘的景象。4、感受古...
教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.能解释诗中带点的词语,并说说诗句的意思;想象《观书有感》所描绘的景象。4.感受...
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.能解释诗中带点的词语,并说说诗句的意思。4.感受古诗文字和意境美,领悟知识与实践的关系以及从读...-