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门槛

(六年级下册)
语文(按版本检索)

《门槛》 教案

  • 小学语文沪教版第十二册 《门槛》 教案

  • 《门槛》教学设计


    一、整体感知1、《门槛》所在单元学习的中心目标是主旨的把握。同一题材可以表现为不同的主旨,同一主旨也可以用不同的文体和手法来表现。在了解作者的思想、生活状况以及相关背景材料的基础上深入、准确...
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