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荷叶圆圆

(一年级上册 | 一年级下册)
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荷叶圆圆 教案

  • 小学语文沪教版第一册 荷叶圆圆 教案

  • 沪教版语文一年级上册《荷叶圆圆》教案


    教材分析:《荷叶图》描写了盛夏季节池塘里边一个生动、有趣的场景:荷叶儿圆圆的,碧绿碧绿的,小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷叶上嬉戏,小水珠把荷叶当作了摇篮,小蜻蜓把荷叶当作了机...
  • 沪教版一年级语文上《荷叶圆圆》相关资料介绍


    荷叶的基本介绍荷叶为睡莲科植物莲的干燥叶,据《本草纲目》记载,“荷叶服之,令人瘦劣”、“生发元气,裨助脾胃”。 1991-11中华人民共和国卫生部卫监发(1991)第4...
  • 沪教版一年级语文上《荷叶圆圆》教学教案


    教学目标:1、认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能根据生活实际运用多种方式理解文中...
  • 沪教版一上:37、《荷叶圆圆》教学设计


    教学目标:1、认识本课生字8个,学习“草字头”。2、了解课文的大致内容,初步感受到荷叶给大家带来快乐。3、在老师的指导下,描写生字。4、培养想象力,练习把话说完整,激发...
  • 沪教一年级上语文:《荷叶圆圆》教案


    学习目标1 能在阅读的过程中借助拼音读准“荷、尧篮、晶、停、、台、放、朋、友、红、油”11个生字的音,并能在新的语言环境中正确认读;描写“台”和“友”.2 朗读课文,能按...
  • 一年级课文《荷叶圆圆》片断赏析


    《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌...
  • 《荷叶圆圆》教学设计(李德保)


    【教学理念】《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美,充满童真童趣,非常适合低年级的学生学习。在学习过程中我根据低年级小学生学习语文的特点,根据低年级儿童具有机械记忆,形象思维的优势,我积极倡导学生...
  • 沪教版一上:《荷叶圆圆》说课稿


    一、说在前面悠悠岁月,上下五千年。中国浩如烟海的古诗词,有着如此灿烂的文化,博大而精深。唐时就有人人会吟诗的风尚。古诗文的朗朗上口,使人易诵易记,它那富有音乐性的节奏...
  • 沪教版一上:《荷叶圆圆》教学设计


    【教学目标】1、能用自身喜欢的方法,自主认知本课12个生字,激发主动识字的兴趣。2、会正确书写“是”、“朵”等6个生字。3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课...
  • 《荷叶圆圆》说课设计(2)


    一、教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是...
  • 《荷叶圆圆》教学设计


    课前透视《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉桑课文语言清新淡雅,充满童真童趣,利于启迪学生智慧,丰富内...
  • 《荷叶圆圆》第二课时 教案


    教学目的:1、指导朗读。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文,能正确、流利、有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美。2、巩固生字...
  • 沪教版:《荷叶圆圆》课后反思


    荷叶圆圆的,绿绿的,它是夏天里清凉的小诗。小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢它,这是一篇轻快活泼的散文诗。所以我在上这节课时,我尽量给学生创造一个轻松、活泼的氛围,让学...
  • 沪教版:《荷叶圆圆》教案(1)


    课前透视《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉桑课文语言清新淡雅,充满童真童趣,利于启迪学生智慧,丰...
  • 沪教版:《荷叶圆圆》课堂教学实录


    【教材说明】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是...
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