风姑娘送信 教案
小学语文沪教版第一册 风姑娘送信 教案
《风姑娘送信》是一年级第一学期第三单元中的一篇课文。本课是一篇科学童话。课文语言生动活泼，充满情趣。在备课时，我我认真分析了本课教材的内容，再联系学生的实际情况，制订了...
教学目标：知识与能力1、 能借助拼音正确，流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道不同的动物有不同的过冬方式。过程与方法自主学习，尊重学生个性体验，以读代讲。情感态度价值观1、 培养...
第一课时【教学目标】：1．指导学生借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过有感情地朗读课文，是学生知道动物有各种不同的过冬方法，人也要做好过冬的准备。【教学重点】：能借助拼音正确、...
一节课四十分钟总是很快就过去了，在自己比较充分的准备之下，自己感觉在课堂上较顺利地完成了既定教学目标，学生们也在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。为更好的进行课堂教学，汲取经验，发现不...
《风姑娘送信》是一年级第一学期“看拼音读课文识字”单元中的一篇课文。本课是一篇科学童话。课文语言生动活泼，充满情趣。《风姑娘送信》也是2008学年家长开放日语文课的教学内容。在备课时，我...
我今天说课的内容是小学一年级上册《风姑娘送信》一课，这是一篇科学童话，课文以凤姑娘送信为线索，介绍了燕子、松鼠、青蛙等小动物富有生趣的过冬方式。根据一年级语言课的阶段目标，我确定本课教...
《风姑娘送信》的第二课时，本次说课一共分为五个部分。第一部分说教材分析及学情分析《风姑娘送信》这篇课文是一篇充满童真童趣、文质兼美的小散文，作者通过拟人化的手法将季节的变化特点及小动物的生活常识讲...
教学目标：1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。2、认识部首，在老师的指导下描写4个生字。3、能学习课文，联系生活看看图，说说大雁、蚂蚁、蛇这些动物...
学习目标：1. 能借助拼音读准“阳、节、九、古、人、高、景、色、美、太、平”11个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读这些生字。2. 能朗读课文，基本做到不加字，不漏...
一、 说教材1、教材简析各位专家、各位老师大家好，我今天说课的内容是教育科学出版社出版的小学义务教育课程标准实验教科书语文第一册第四课《风姑娘送信》。这篇散文通过风姑娘将落叶...
师：孩子们，今天有这么多老师来我们班做客，你们高兴吗？生：高兴。师：用热烈的掌声来欢迎一下各位老师吧！生：高兴地（鼓掌）【评：利用身边的环境激发学生的热情】师：你们真是热情好客的好孩子。今天，...
教学目标：1. 能借助拼音读准本课的13个生字，并能在新的语言环境中加以认读。2. 能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并能注意读出小动物说话时的不同语气。3. 学习课文，了解一些小动物过冬的...
教学目标：1、能借助拼音读准本课的11个生字，并能在新的语言环境中加以认读，认识“宝盖头”，描摹“宝、可”。2、能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿...
教学目标：1.能借助拼音读准本课的11个生字，并能在新的语言环境中加以认读，认识“宝盖头”，描摹“宝、可”。2.能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点...
教学目标：1.能借助拼音读准本课的11个生字，并能在新的语言环境中加以认读，认识“宝盖头”，描摹“宝、可”。2.能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并能注意读出...-
