一个新家 教案
小学语文冀教版第六册 一个新家 教案
本课课文通过对话层层揭示课文内容，很吸引学生们的注意力，符合他们的心理，这就要求我们在教学时，让他们充分读文，做到自己去理解课文，尤其是让他们分角色朗读。在讲解过程中，我注重一步...
教学目标：知识与技能目标：★认识本课“鹰、粪、酸、灌、摩”5个生字，会正确书写“窝、残、粪、颗、肥、壮、趣、帽、刺、抚”10个生字。★能正确、流利、有感情的朗读...
本篇课文篇幅较长，写了爷孙俩在森林里德发现，全篇以人物对话为线索，向我们介绍在一棵枯树周围生活着许多新的生命。展示在我们面前的是一副生机勃勃的画面，而画面的背景就是这棵死去...
我讲课的内容是冀教版语文三年级下册，生活哲理单元22课《一个新家》，通过对本节课的学习，要达到以下目标：1、正确把握课文内容，理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系。2、通过中心话题的思...
教学目标：知识与技能目标：1．认识本课“鹰、粪、酸、灌、摩”5个生字，会正确书写“窝、残、粪、颗、肥、壮、趣、帽、刺、抚”10个生字。2．能正确、流利、有感...
一、激情导入：师：同学们，你们还记得我们曾经学过的课文《最后一片树叶》吗？生：记得师：谁能把这个故事再简单地复述一下吗？（1-2名同学）师：你们知道这片树叶落下来以后会怎样呢？生甲：树叶被风吹跑了；...
《一个新家》教学建议一、抓住课文特点，重视对话朗读练习，理解课文内容。1．本篇课文较长，并且多是人物对话。教学中，要抓住这一特点，让学生采取白读、速读、分组读、分角色读等不同方式读课文，理清...
文本细读：本篇课文篇幅较长，写了爷孙俩在森林里的发现，全篇以人物对话为线索，向我们介绍在一棵枯树周围生活着许多新的生命，有美丽的啄木鸟、小松鼠、猫头鹰、林貂，还有鲜红的草莓、新鲜的木耳...
一个新家文本细读：本篇课文篇幅较长，写了爷孙俩在森林里的发现，全篇以人物对话为线索，向我们介绍在一棵枯树周围生活着许多新的生命，有美丽的啄木鸟、小松鼠、猫头鹰、林貂，还有...
教学准备：学生准备：预习时，搜集相关资料。针对课题提出问题，通过读书试着解决，并能在读书中根据重点句子进行提问。教师准备：搜集有关文章中提到的动植物的资料。教学过程：一、谈话，导入新课1、师：同学...-
