《阳气》 教案
小学语文冀教版第六册 《阳气》 教案
教学目标：知识与技能目标1、做到正确认读、书写本课的生字、生词。2、能结合阅读体验，从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思；同时借助工具书或结合上下文与生...
教学目标：知识与技能目标1、做到正确认读、书写本课的生字、生词。2、能结合阅读体验，从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思；同时借助工具书或结合上下文与生活经验理解&ld...
教学《阳气》这篇文章时，一开始我就问：“看了这个题目，你有什么问题？”有的孩子提出：“什么是阳气？”我问其他同学谁能解释其意思。严和说：“阳气就是太阳放出的气体...
教学第四自然段：我先从学生概括的这段主要内容景物入手，引导学生勾画出本段所描写的景物，而后，又让学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的一种景物，去读读，边读边体会。学生在读...
教学目标1、进一步培养学生自主识字的能力，做到正确认读和书写本课的生字、生词，并能积累课文中优美的词句、语段。背诵第四自然段。2、引导学生对文中不理解的地方提出疑问，能...
知识与技能目标：1．做到正确认读、书写本课的生字、生词。2．能结合阅读体验，从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思；同时借助工具书或结合上下文与生活经验理解“佝...
教学目标知识、技能目标：1．做到正确认读、书写本课的生字、生词，。2．能结合阅读体验，从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思；同时借助工具书或结合上下文与生活经...
文本细读：课文以一句谚语“打罢春，阳气升”开头，通过“我”与奶奶的一问一答交代了事情的起因。接着，作者笔锋一转，将“我”眼中所见的冬春交替的景象展现在读者的面前...
文本细读：课文以一句谚语“打罢春，阳气升”开头，通过“我”与奶奶的一问一答交代了事情的起因。接着，作者笔锋一转，将“我”眼中所见的冬春交替的景象展现在读者...
5、阳气文本细读：课文以一句谚语“打罢春，阳气升”开头，通过“我”与奶奶的一问一答交代了事情的起因。接着，作者笔锋一转，将“我”眼中所见的冬春交替的景象展现...
教学准备：学生准备：搜集有关于春天的节气歌、谚语等。熟读课文教师准备：生字卡片，春季的谚语等教学过程：一、激发兴趣，导入新课师：春的诗歌，春的散文，春的古诗，还有春的谚语&...-
