董存瑞舍身炸碉堡 教案
小学语文教科版第九册 董存瑞舍身炸碉堡 教案
董存瑞,男,汉族,原名董春睿,1929年10月15日生于河北省(原察哈尔省)张家口市怀来县存瑞镇南山堡村,小时家境贫穷读过一年书。1940年,南山堡建立抗日政权,参加儿童团并被选...
《董存瑞舍身炸暗堡》这篇文章记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹,赞扬了董存瑞为人民的解放事业壮烈牺牲的献身精神。文章线索清楚,围绕“炸暗堡”这一...
小学语文作为人文学科,对学生心灵的震撼和影响是很有力度的,也是深远的。而这些影响和震撼很大程度上都是凭借阅读教学中一篇篇的课文来完成的。阅读总伴随着思维和情感,思接千载,浮想...
教学目标:1、知识与能力目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;认识6个生字。2、过程与方法目标:让学生在读中感悟、理解,培养学生善于发现问题和解决问题的能力。体会课文内容所表达的思想感情。3...
11、董存瑞舍身炸碉堡教材分析这是一篇讲读课文,课文记叙了解放战争时期,在解放隆化的战斗中,战斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的经过,表现了他为人民的解放事业英勇献身的精神。教学要求了解董存瑞炸暗堡的经过,学...
课题董存瑞舍身炸碉堡课型快乐读书屋三课时1课时教学目标正确、流利、有感情地朗读课文。认识4个生字,认读“震撼、狡猾、迸射、匍匐、隐蔽、嘹亮”等词语。读懂课文...
教学目标:1、读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。2、了解董存瑞舍身炸碉堡的过程,体会董存瑞舍身炸碉堡英勇献身、视死如归的革命精神。有感情地朗读课文。3、...
教学内容:教科版小学语文五年级上册快乐读书屋四中的一篇阅读课文。教材分析:本文记叙了董存瑞在解放隆化的战斗中,舍身炸碉堡的动人事迹。按事情发展顺序来写,通过多种表现手...
教学目标1.在学习课文的过程中,会认12个生字,会写8个字。自学理解、积累词语。2.让学生了解董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹,深入挖掘英雄人物的崇高美,受到情感上的陶冶,激发学生对英雄的崇敬之...
教学目标:1、读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。2、引导学生质疑,合作探究。3、检查生字新词,理清文章的条理,抓住关键词语体会敌人活力的凶猛。教学难点...-