写作入迷的巴尔扎克 教案
小学语文教科版第九册 写作入迷的巴尔扎克 教案
巴尔扎克，是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，是一位具有浓厚浪漫情调的伟大作家，一边因奢华的生活而负债累累，一边以崇高深刻的思想创作出博大精深的文学巨著。...
教学目标：1、联系上下文理解词语的意思，概括课文主要内容，理清文章的的脉络。2、自读自悟，读懂课文，指导学生有感情地朗读课文，体会巴尔扎克辛勤而艰苦的文学创作精神。培养学...
教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道...
尊敬的各位领导、老师：我说的内容是人教版小学语文教材第九册快乐读书屋三的《写作入迷的巴尔扎克》。课文讲的是巴尔扎克写作入迷的几个故事。感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。根...
小学语文五年级上册快乐读书屋 三课题《写作入迷的巴尔扎克》课型略读课主备人兆麟小学 冯清华教学目标：1 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2 认识“篇、妮、魔”等10个生字.3 读懂课...
教学目标1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3.读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理...
教学目的：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，体会写的道理。3.认识本课10个生字，读写一些词语。4.体会课文...
教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。能...
教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。能力培养：感受...
教法读中感悟教具教学内容一、导入有这样一位作家，他几乎不停地写了15年，每年写上六七部作品，以96部作品，近2000个人物构筑了一个宏伟的文学大厦，这个人就是巴尔扎克，本文就讲述了巴尔扎克写作...-
