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珍珠鸟

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《珍珠鸟》 教案

  • 小学语文教科版第六册 《珍珠鸟》 教案

  • 教科版三年级语文下册《珍珠鸟》教学反思


    珍珠鸟是一篇文旨优美的课文,讲作家冯骥才与他养的珍珠鸟之间发生的故事,文章饱含着作者对珍珠鸟的关爱、尊重、喜爱,也展现了鸟对人的信赖,是一篇很有韵味,读来想象丰富,感觉异常美...
  • 教科版三年级语文下册《珍珠鸟》教学教案


    设计思路:课前我精心制作了课件,运用多媒体辅助教学,增加了教学的直观性和形象化,创设拟人化的情境,引导学生发挥想像和创造性思维,来揣摩理解课文。 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据...
  • 教科版语文三下:《珍珠鸟》教案(3)


    黑龙江佳木斯富锦小学 王双玲《珍珠鸟》是一篇充满诗情哲理的抒情美文,冰心老人曾赞赏此文有三美:一是诗意美,二是语言美,三是哲理美。人对鸟的殷殷爱意,鸟对人的脉脉温情,共同营造出朋友般无声...
  • 教科版语文三下:《珍珠鸟》教案(2)


    教学目的:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点:认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下...
  • 教科版三下:《珍珠鸟》教学设计


    教学要求:1.有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2.继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点:认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生变化的过程。...
  • 《珍珠鸟》第一课时 教案设计


    教学要求:学会本课生字,理解词语。会用居然、不由自主造句。能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵最后4个自然段。了解珍珠鸟的外形特点,活动范围。体会信赖就能创造出美好的境界。的深...
  • 《珍珠鸟》第二课时 教案设计


    第二课时检查复习听写词语。指名读课文。细读课文指名读1、2自然段。开头用真好!表示出了作者什么样的心情?巢指什么?是谁给珍珠鸟安排的?反映了我对珍珠鸟什么样的感情?我喜爱珍珠鸟还有那些表...
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