“球星”马嘴 教案
小学语文教科版第六册 “球星”马嘴 教案
教学目标：1．通过阅读课文，懂得两代人之间沟通和理解的重要。2．对本课的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3．认识6个生字。教学重点：儿子为什么不直接告诉老爸自己就是马...
教材分析：《“球星”马嘴》是教科版小学语文三年级下册的内容。课文紧扣“球星”马嘴这个题眼，文字优美，语句流畅，很适合学生朗读。课文篇幅较长，教学时应重点抓住能...
快乐读书屋 一“球星”马嘴教材说明〔解题〕这是一篇小小说，选自《小小说选刊》。“球星”马嘴是儿子的绰号，但“我”原来却毫无所知。当儿子与“我...
教学目标:1、通过阅读课文懂得两代人之间沟通和理解的重要.2、对本课的人物和事件有自己的感受和想法.并乐于与人交流。3、认识5个生字。教学重难点:1、理解儿子为什么被称为”球星&rdqu...
教学目标1．通过阅读课文，懂得两代人之间沟通和理解的重要。2．对本课的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3．认识6个生字。教学难重点1．理解儿子为什么被称为“球星&rdqu...
教学目标1．通过阅读课文，懂得两代人之间沟通和理解的重要。2．对本课的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3．认识6个生字。教学难、重点1．理解儿子为什么被称为&...
教学目标1．通过阅读课文，懂得两代人之间沟通和理解的重要。2．对本课的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3．认识6个生字。教学难、重点1．理解儿子为什么被称为“球星”马...
教学准备字卡，重点语句投影片。教学过程：1．启发谈话。同学们喜欢看足球比赛吗？了解足坛名将吗？知道世界上有“球王”之称的足球运动员是谁吗？你们想不想知道另一个“球星&rdquo...-
