石榴娃娃笑了 教案
小学语文教科版第一册 石榴娃娃笑了 教案
《石榴娃娃笑了》是本册书快乐读书屋当中的一篇课文。文章采用拟人的写法，描述了石榴从青涩到成熟的过程。语言优美、充满童趣，贴近本单元秋天的主题。在导入课题时，我首先板书“石榴...
《石榴娃娃笑了》是教科版小学语文一年级上册快乐读书屋的一篇文章，文章采用拟人的写法。想到孩子们对石榴这种水果并不陌生，很多孩子还很喜欢吃石榴。于是我在导入课题时，首先板书“石榴...
学习目标：1、引导学生读懂课文内容，知道秋天石榴成熟时的特征，感受秋季景物的变化。2、让学生在“快乐读书屋”中感受到阅读的乐趣，喜欢阅读。3、认识本课要求认识的生字。重点难点：让学生了解...
教学目标：鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读，同时培养学生的阅读能力。小精灵儿童网站出品教学安排：一课时教学过程：一、师生谈话，引出课题1.又到快乐读书屋的时间了。今天，我们在读书屋中能体验...
教学目标：1、引导学生自读，学习读书的方法。2、通过阅读课文，了解石榴成长过程中的样子。3、会认课文中要求认读的 4 个生字，引导学生在读书中自主地多识字。教学过程：1、激发学生兴趣...
1、认识本课要求认识的 4 个生字。教学目标2、引导学生读懂课文内容，知道秋天石榴成熟时的特征，感受秋季景物的变化。3、让学生在“快乐读书屋”中感受到阅读的乐趣，喜欢阅...
教学目标：1、引导学生自读，学习读书的方法。2、通过阅读课文，了解石榴成长过程中的样子。3、会认课文中要求认读的4个生字，引导学生在读书中自主地多识字。教学过程：1、激发学生...
一、师生谈话，引出课题师：又到快乐读书屋的时间了。生：（拍手）你快乐，我快乐，大家读书真快乐。你来、我来，大家来，请你快来读书屋。出示快乐读书屋图标师：今天，我们在读书屋中能体验到哪些...
教学目标：鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读，同时培养学生的阅读能力。教学安排：一课时教学过程：一、师生谈话，引出课题1.又到快乐读书屋的时间了。今天，我们在读书屋中能体验到哪些...
教学目标知识目标；了解石榴由结果到成熟的过程能力目标；培养学生阅读及理解能力情感目标；激发学生对石榴的喜爱之情内容分析教学重点：了解石榴由结果到成熟的过程教学难点：；激发...
教材简析《石榴娃娃笑了》是一首儿歌，内容浅显易懂，写了石榴成长过程中的样子。文章用了拟人的写法，把石榴当成娃娃，夏天时闭着嘴巴，秋天到了张开嘴巴，露出小红牙，表示已成熟。这首...
一、师生谈话，引出课题师：又到快乐读书屋的时间了。生：（拍手）你快乐，我快乐，大家读书真快乐。你来、我来，大家来，请你快来读书屋。出示快乐读书屋图标师：今天，我们在读书屋中能体验...-
