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这样做多好

(一年级上册)
语文(按版本检索)

这样做多好 教案

  • 小学语文教科版第一册 这样做多好 教案

  • 教科版一上:《这样做多好》教学指导


    一. 指导思想以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学...
  • 教科版一上:《这样做多好》教学反思


    前几天,和孩子们共同学习了快乐读书屋中的一篇课文——《这样做多好》。课文生动、易懂,十分贴近孩子的生活。主要讲述了一年级的小女孩丹丹在刚刚入学时,什么事情都喜欢问老师,不能主动判断...
  • 教科版一上:《这样做多好》教学设计


    教学目标:鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,同时培养学生的阅读能力。教学重、难点:教育学生如何面对学校、如何对待老师同学、如何处理随时随地可能发生的各种问题。一、情境激励,兴趣导入。快乐读书屋...
  • 教科版:《这样做多好》教案(1)


    (一)情境激励,兴趣导入。快乐读书屋的小管理员龙龙知道小朋友们认识了好多字,会读好多儿歌,并且掌握了读儿歌的方法,高兴极了,今天想特意带你们去趟快乐读书屋,你们想去吗?走进《这样做多好》一文,请大家自读...
  • 教科版:这样做多好 教学谈


    《这样做多好》是快乐读书屋一中,第一篇独立阅读的课文,为了鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,我将这篇文章让学生回家自学。没想到的是,我班学生能将这项作业做的很好。他们不仅能说...
  • 鄂教:《这样做多好》教学设计


    《这样做多好》是快乐读书屋一中,第一篇独立阅读的课文,为了鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,我将这篇文章让学生回家自学。没想到的是,我班学生能将这项作业做的很好。他们不仅...
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