真正的英雄 教案
小学语文鲁教版第十二册 真正的英雄 教案
本周我上了组内研讨课《真正的英雄》，我希望同事们能给我最真诚的建议，而不是赞美之辞，以促进我的进步和成长，所以，我也没有任何修饰，向他们展示的是我推崇的真语文课堂。感...
《责任——真正的英雄》是亲近母语全阅读小学六年级下第十单元的课题，他包含两篇课文《诺曼底号遇难记》和《真正的英雄》。第一篇课文我印象很深刻，讲述的是一艘船名叫诺曼底号，...
本周我上了组内研讨课《真正的英雄》，我希望同事们能给我最真诚的建议，而不是赞美之辞，以促进我的进步和成长，所以，我也没有任何修饰，向他们展示的是我推崇的真语文课堂。感谢同...
【教学目标】1．速读课文，理清思路，把握内容。2．熟读课文，积累语言，培养语感。3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。。(本文是篇演讲词，理清作者思路是理解文章思...
【教学目标】1、理清文章的思路，把握内容。2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。4、培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折...
教师：今天我们来学习《真正的英雄》这篇文章，请同学们阅读注释1，从注释1我们可以知道这是篇文章的体裁是——学生（全体）：是演讲辞。教师：对！看完注释以后，请同学...
一、导入新课：自古以来，人类就有飞天的梦想，经过漫长的探索，人类发明了飞机；但是，人类探索的脚步并未停止，而是将视线投向了更神秘的宇宙，并造出了航天飞机。在人类为自己的成就而万分欣喜的同时，...
一、说 教 材1、《真正的英雄》是六年级下册第五单元的一篇阅读课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。本...
教学目标1．知识与能力目标：了解有关作者及演说词的一些特点；了解有关的背景资料；整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义。2．过程与方法目标：反复朗读课文，感受其中的思想感情。3．情感态度价...
整篇演讲词语言丰富，感情充沛，非常适合进行朗读教学。新课标要求注重学生的情感体验，注重语言的积累和语感的培养，这些，都可以通过朗读来实现。运用体验式的朗读来进行情感体验；运用快速阅...
一、关于全文朗读这是里根总统的一篇演讲词，文辞优美，所以我设计了全文朗读这一环节。为了不使朗读单调，也为了便于学生掌握课文结构，开头我范读，总领段和总结段齐读，抒情段女生齐读，号召...
这是一篇演讲词，虽然属于议论文的范畴，但是并不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，更多地是以某一种精神鼓舞人，以真切的情感打动人，具有很强的感染力。在指导学生学习本文时，我主要抓住以...
第一课时（一）导入新课（设计1） 同学们，你们心中的英雄是谁？你认为具有怎样的精神或品质才能称之为英雄？……（给学生发表观点的机会，调动学习的积极性）那好，我们今天就学习一篇...-
