《麻雀》 教案
小学语文鲁教版第六册 《麻雀》 教案
鲁教版小学三年级下册《麻雀》相关资料
麻雀(学名:Passer montanus)又名树麻雀、霍雀、嘉宾、瓦雀、琉雀、家雀、老家子、老家贼、照夜、麻谷、南麻雀、禾雀、宾雀、厝鸟;客家人称之为屋角鸟、屋檐鸟、壮阳鸟。为鸟纲...《麻雀》说课稿
一、教材分析:《麻雀》是“二期课改”小学语文三年级下的一篇教材,出自19世纪俄国着名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面...鲁教版语文小学三年级下册《麻雀》教学设计
第一课时教学目的:1、认识15个生字,学会其中12个;理解“野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然”等词语的意思。2、初读课文,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握课文生字新词,读准字音,...鲁教版小学语文三年级下册《麻雀》教学设计
教学要求:一、掌握本课的生字和生词;着重理解课后第2题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量。三、有感情地朗读课文。教学...小学语文鲁教版三年级下册《麻雀》教学设计
教学要求:一、掌握本课的生字和生词;着重理解课后第2题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量。三、有感情...小学鲁教版语文三年级下册《麻雀》教案设计
学习目标:1.学会本课12个生字。正确读写“摇撼、无可奈何、绒毛、身躯、拯救、幼儿、浑身、搏斗、庞然大物”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.抓住重点语句,继续练习从内...语文鲁教版小学三年级下册《麻雀》教案设计
一、听写句子。1.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。2.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,……绝望地尖叫着。3.在老麻雀看来,……一种强...鲁教版小学语文三年级下册《麻雀》教案设计
教学目的要求:1、 细读课文,理解文章的中心。2、 体会文章的生动具体。3、 练习有感情地朗读。教学过程:一、 导入课文,激发学习兴趣。同学们,麻雀是十分弱小的动物,可俄国作家屠格涅夫笔下的那...鲁教版语文小学三年级下册《麻雀》教案设计
教学要求:1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情、爱护弱小者,藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2.掌握本课12...小学语文鲁教版三年级下册《麻雀》教案设计
教学目标1.通过对课文内容的理解,体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2.通过对重点段落的教学,进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3.学习本课生字新词。4...语文小学鲁教版三年级下册《麻雀》教案设计
教学要求:一、掌握本课的生字和生词;着重理解课后第2题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量。三、有感情地朗读课文。教学...语文小学鲁教版三年级下册《麻雀》教学设计
我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅(xiù)到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼(hàn)着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小...小学鲁教版语文三年级下册《麻雀》教学设计
《麻雀》教案教学目的:1.掌握本课的生字和生词;着重理解课后第2题中带点词语的意思。2.体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量。3.有感情地朗...语文鲁教版小学三年级下册《麻雀》教学设计
教学目标:1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情、爱护弱小者,藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2、掌握本课12个生字;理解...-
提供资料 论坛交流 在线提问