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小小竹排画中游

(一年级上册)
语文(按版本检索)

小小竹排画中游 教案

  • 小学语文鲁教版第一册 小小竹排画中游 教案

  • 新课标一上 《小小竹排画中游》教案 总第55课时


    教学目标:1、学会2个新偏旁:艹(草字头),氵(三点水)。2、学会7个生字:木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音,识记字形。3、正确书写生字。4、正确、流利地朗读短文。教学...
  • 新课标一上 《小小竹排画中游》教案 总第54课时


    教学目标:1、看图,理解图意。通过看图学习短文,让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶,激发学生热爱家乡,热爱祖国的思想感情。2、读懂句子,理解词义。3、正确朗读短文。教学重点:看图读短文...
  • 新课标一年级语文上册《小小竹排画中游》教学设计


    一、说教材:教材地位:这是小学语文课本第一册的一篇诗歌,诗歌以简单易懂的语言,描绘了一幅漂亮的江南图,这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课,这是第2课时。教学目标:1....
  • 人教课标版一上:《小小竹排画中游》教案


    第一课时【教学目标】1.用自己的方式认识12个生字,会写“口、日、中”3个字,认识2个笔画和三个偏旁。2.能够正确流利地朗读课文,背诵课文。利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解...
  • 鲁教版语文一上:《小小竹排画中游》教学设计


    一、教材简说:在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹...
  • 人教版 一年级上册《小小竹排画中游》教学设计


    (一)、导入本课。1、(播放音乐,引导学生闭上眼睛。)看,这就是我们游览的地方——江南鱼米乡。2.呈现挂图,引导学生按顺序观察,说一说图上有什么?(二)、感知课文,提出问题。1、教师范读课...
  • 人教版 一上《小小竹排画中游》教学设计


    (一)导入课题。1、(出示图画),问你从画上看到了什么?【这就是美丽的江南水乡,今天我们就要学习一篇关于江南水乡的诗歌,《小小竹排画中游》】(板书课题)2、解释“竹排”...
  • 一年级语文上册《小小竹排画中游》教学片断与评析


    多媒体画面定格:中间是一条河流,两岸是茂密的树林。师:大家看,许多树木像好朋友一样手拉着手,紧紧地挤在一起,就是“树木密”。谁来说说,“树木密”是什么意思?...
  • 鲁教版一年语文上册《小小竹排画中游》教学片断


    教学片断:生:为什么说是在画中游,而不是水中游呢?师:哦,她很会动脑筋,谁也想问这个问题的?(多数小朋友都举起了小手。) 反思:由于这是第一次引导孩子针对课题提出质疑,所...
  • 《小小竹排画中游》教学反思


    人教版新课标小学语文一年级上册中课文的第三课《小小竹排画中游》是一首语言优美、形象生动、节奏感强的诗歌,短短几句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡。下面是我对《小小竹排画中...
  • 人教新课标一上:《小小竹排画中游》教学设计


    前置性学习提纲1、圈生字,拼读5遍,做字卡并读熟,口头组两个词语给家长听,选5个难记的字给家长讲讲识记方法。2、拼读课文3遍,朗读3遍。3、质疑,在有关的内容旁标上“?”。...
  • 人教版语文第一册:《小小竹排画中游》教学设计


    教材分析在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下,&l...
  • 《小小竹排画中游》教学反思


    教学后感觉还不错的地方:一、课前预习,降低难度把《小小竹排画中游》作为教研课,比进度稍微早了一点,对学生来说,朗读起来比较难,所以我在上课前布置了学生预习,读通课文,认读生字。从课堂...
  • 人教版语文一上:《小小竹排画中游》教学实录(2)


    在教学时,通过学生自主学习,能够做到把课文读准音,读熟练,并且认识课后的生字,然后通过互相质疑互相解疑,理 解课文,感受江南的美丽风光。具体教学设计如下:一、以景入情,激情引导新课开课伊始,教师...
  • 人教版语文一上:《小小竹排画中游》教学实录(1)


    一、引导新课:老师:小朋友,喜欢旅游吗?学生:喜欢。老师:现在,老师就带着大家去旅游,(课件出 示江南风光图片)仔细观察,这是我国的南方还是北方?学生:南方。老师:非常正确,这就是...
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