鸟儿 花儿 教案
小学语文浙教版第一册 鸟儿 花儿 教案
教学目标 ：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用&ldqu...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说话...
教学目标：1、朗读理解课文，教育学生要爱鸟、爱花，不捉鸟、摘花。2、继续学习生字“开、可、捉、摘”。教学过程：一、复习检查。1、“开火车”用卡片认读生...
教学目标：进行朗读、背诵课文训练。用“多可爱”练习说话。教学过程：一、复习检查：1、指名上黑板分解“花、摘”的笔画笔顺。2、用卡片指名学生形近字组词。马—鸟升—开...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说话。...
教学目标：1、朗读理解课文，教育学生要爱鸟、爱花，不捉鸟、摘花。2、继续学习生字“开、可、捉、摘”。教学过程：一、复习检查。1、“开火车”用卡片认读生字词。2、指名口述...
教学目标：进行朗读、背诵课文训练。用“多可爱”练习说话。教学过程：一、复习检查：1、指名上黑板分解“花、摘”的笔画笔顺。2、用卡片指名学生形近字组词。马...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说话...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可...
课时安排：3课时第一教时教学目标：朗读课文，了解大意，学习生字“花”及草字头。教学过程：一、复习检查，引入新课。1、指名认读熟字：马、草、升、足、多、不；偏旁部首：“”...
教学目标：1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说话。2、背诵课文。3、知道要爱鸟爱花，不捉鸟，不摘花。课时安...-
