烟台的海 教案
小学语文苏教版第十二册 烟台的海 教案
教学目标：1、认识8个生字，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。教学过程：一、新课导入（利用多媒体出示中国地图）1 同学们，你们看过或游览过大...
第一课时教学目标：1、认识8个生字，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。教学过程：一、新课导入这节课我们学习《烟台的海》，齐读课题。谁来介绍关于烟台海的...
课题： 3、烟台的海一、教材解读：《烟台的海》是苏教版语文十二册课文，文章描写了烟台四个季节的海的特点，文章语言优美，让读者感受到其不同的美，听了这节课，我被烟台的海的美所震撼，更被同学们和老师...
一、教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等词语的意思。３、凭借语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观，激发热爱大自然、热爱生活的美...
一、教材分析：《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情...
一、教学要求：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3、 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4、 凭借课文语言材料，了解...
孙为刚，男，1952年7月出生，山东招远人。17岁进工厂，做过7年工人，当过7年秘书，后改行做记者至今。发表新闻和文学作品150余万字，出版个人专著5部，主编专著4部，若干作品在全国和全省评选中获奖...
师：“浪漫”这个词我们一点也不陌生，你看见过浪漫的情景吗？你觉得怎样的情形才是浪漫呢？生1：两个人在河边、海边、公园里手拉手，肩并肩地行走就是浪漫。生2：一家人吃一顿烛光晚餐就...
师:课文第二自然段中,作者不但描绘了烟台的景——冬日里寒流来袭时,烟台的海所呈现的那蔚为壮观的景象,而且描写了——生:人.师:那些人生:许多烟台人和外地的游...
课文《烟台的海》，描写了烟台的海由于北面临海，有一份独特的景观。第四节中，作者描绘了烟台的海夏日的浪漫。对于浪漫，我们觉得，六年级的小孩真是太难理解了。有阵阵海风吹来...
我国广阔的海域中，生长着茂盛的海藻和大量的浮游生物，适合海洋鱼类生存，加上我国的海域都处在温带和亚热带，水温条件好，所以我国的海洋渔业生产有悠久的历史。我国有世界上最大...
描绘大海的诗歌1、大鱼吃小鱼2、海浪花3、浪花4、水晶宫里真美丽大海里，真稀奇，风儿风儿轻轻吹，浪花家在哪儿? 红珊瑚，搭舞台，大鱼吃小鱼，大海大海笑微微。家在大海中，海带帷幕挂起来。小鱼吃...
位置烟台市地处山东半岛中部，东连威海，西接潍坊，西南与青岛毗邻，北濒渤海、黄海，与辽东半岛对峙，并与大连隔海相望，共同形成拱卫首都北京的海上门户。全市土地面积13739.9平方公里，其...
各位评委老师上午好，我今天说课的题目是《烟台的海》一、说教材《烟台的海》是苏教版小学语文第十二册的一篇讲读课文。课文以生动地笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重、春天的...
一、教材分析《烟台的海》是苏教版小语课本第十二册的一篇讲读课文。作者以生动的笔触和“总分总”的行文结构，描写了烟台的海四季的独特景观，以及在大海的背景下烟台人的劳动...-
