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师恩难忘

(四年级上册 | 五年级上册)
语文(按版本检索)

师恩难忘 教案

  • 小学语文苏教版第九册 师恩难忘 教案

  • 苏教版语文五上《师恩难忘》教案


    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。3.学习作者选择典型事例凸显中心的写作方法。教学过程:一、回顾导入...
  • 苏教版语文五上:《师恩难忘》教学反思(二)


    开学后,马上就是教师节,带领学生学习了第一课《师恩难忘》,显得特别有意义。这是著名作家刘绍棠写的一篇深情而朴实的缅怀老师的记叙文。作者通过对小学一年级时一位教学有方、有才华的田老师的...
  • 苏教版语文五上:《师恩难忘》教学反思(一)


    《师恩难忘》一课文质兼美、情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,生动地把知识传授给学生,从而培养了作者对文学的热爱,引导他走上了文学创作...
  • 苏教版语文五上:《师恩难忘》教学设计


    课题:1、师恩难忘一、教材简析:这是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者通过对小学一年级时的田老师的回忆,抒发了对老师的感激和怀念之情。课文通过典型事例反映老师的教学有方,字里行间流露...
  • 苏教五上:《师恩难忘》说课设计


    今天我说课的内容是苏教版小学语文第九册第一课《师恩难忘》,我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计五个方面进行说明。首先分析教材,《师恩难忘》是&...
  • 五年级语文上册《师恩难忘》教学设计


    一、学习生字词,整体感知文章内容1.复习生字词。2.整体感知,理清思路。说说课文讲了一件什么事?课文哪几个自然段是讲田老师上课的情形的?给课文分段并概括段意。二、精读课文,体会含义。1.略读课文第一...
  • 语文四年上册《师恩难忘》教学反思


    《师恩难忘》这篇课文,内容浅显易懂,语句平白。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前。课文通过对田老师“故事法”教学的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激之...
  • 苏教版语文上册《师恩难忘》教学反思


    开学的第一篇课文,就是深情又朴实的《师恩难忘》。读着课文,也不由得佩服刘绍棠笔下的田老师。在作者成为一名大作家以后,印象中的启蒙老师依然口才、文笔都很好。的确,上千堂课能...
  • 五年级语文上册《师恩难忘》教学反思


    不知不觉,已经带着这群孩子5个年头了。又学到了这篇《师恩难忘》,这篇课文是根据我国当代著名乡土文学作家刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。内容浅显易懂,语句平白。在刘先生的悠悠回忆中...
  • 苏教版5上《师恩难忘》教案 第一单元


    教材分析:《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲...
  • 苏教版五上:《师恩难忘》教学设计(12)


    一、教学目标(一)学习课文,理解“师恩”一词,使学生了解启蒙老师田老师对作者的巨大影响——使他成功地走上了文学之路,感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情,激发学生敬师爱师的情...
  • 苏教版五上:《师恩难忘》教学设计(11)


    教材解读:《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄...
  • 苏教版五上:《师恩难忘》教学设计(10)


    教材分析《师恩难忘》是苏教版第九册第一课。本文是著名作家刘绍堂先生的一篇回忆录。作者回忆了开学头一天田老师上课的情景,记叙了今年路遇老师的经过,抒发了尊敬爱戴老师的思想感情,课文先写我读小学时...
  • 苏教版五上:《师恩难忘》教学设计(9)


    1师恩难忘教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情...
  • 苏教版五上:《师恩难忘》教学设计(8)


    教学内容:五年级语文上册《师恩难忘》,这是第一单元的第一篇课文,这篇课文紧紧围绕着本单元--------“园丁之歌”的主题展开。这篇课文的教学使学生感受到作者对老师的理解、...
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