《春联》 教案
小学语文苏教版第七册 《春联》 教案
教学目标：1．学会本课10个生字，认识4个二类字，读准多音字“卷”，理解相关词语的意思。2．初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的的学习，培...
春联贴法网上有很多人片面认为，春联一定是上仄下平收尾。其实，这种说法就好比说女人一定长头发一样，以偏概全。春联的创作和其它文体的创作一样。同样要讲逻辑，语境，布局，顺序。平仄...
一、说教材《春联》是苏教版小学语文第七册的第24课，文章以生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及春联的好处，根据语言课程标准的理念、这篇教材的及学生学习语言的特点，我设定了以...
教材分析：《春联》所写的内容和学生的生活实际很接近，文章用生动优雅的的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。全文中心突出，通俗活泼，短小精悍，语言优雅，这为学生...
老师：同学们，喜欢猜谜语吗？师出示谜语，生读一读，猜一猜。大红纸上写大字，左一条，右一条，书幸福，写吉祥，家家门上寄希望。你贴这扇门，我贴那扇窗，全家上下喜洋洋。（打一春节用品）学生：春联。...
一、导入课文：1、师：同学们，喜欢听故事吗？生：喜欢。师：（讲故事）引出对联：门对千竿竹，家藏万卷书。财主看到秀才家门口贴着这样的对联，很生气，就把竹园里竹子的上半部分给砍掉...
聊天，师生互动，导入老师：奖励刚才孩子的好表现，给孩子们看节目：2004春晚《送春联》，接着提出让耳朵也来饱饱耳福，CAI出示：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年，横披：春回大地。两联中间贴了...
老师：语文是生活的，语文在于积累，先来考考大家的积累吧！《天安门广撤 姹紫（ ） 蓝天（ ） 红墙（ ） 雕梁（ ）《开天辟地》 头顶天（ ） 左手持凿（ ）《老师，您好７ 在昨...
第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、学会本课的生字、新词3、初步感知课文内容，理清段落层次导入： “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”每年...
教学目标：1．通过本课的学习，感受春联的美，激发学生对祖国传统春联的热爱；2．读背一些常用的春联和奇联妙对；3．能进行简单的应对练习并尝试着创作春联；4．培养学生联系生活...
第一课时教学目标：1.学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写，理解部分生词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。3.学习第一自然段，理解文中四副对联的意思，.朗读并背诵。教学重难点：...
一、故事引入：我们知道春联内容丰富，而且具有讲究对仗、有声韵美的特点，这节课继续学习，进一步了解春联这两个特点。大家做好准备了吗？上课！1、 师：同学们，喜欢听故事吗？生：喜欢...
一、教学目标。ｌ、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。２、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。３、通过朗读感受音律美，领略祖国语...
一、教学目标1、正确、流利的朗读课文，有感情的背诵课文中的五幅春联。（第一课时）2、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习...
基本信息课题苏教版小学语文第七册《春联》作者及工作单位郑珺 三亚市第七小学教材分析1 ．整体感知课文；介绍了春联的内容和形式特点，指出国读春联也是一种很好的学习；全文中心突...-
