奇妙的国际互联网 教案
小学语文苏教版第七册 奇妙的国际互联网 教案
这篇课文语言生动，时代感强，学生比较喜欢。在教学设计中我找准中心，设计问题。文章有“文心”，题目有“题眼”， 紧扣文章的核心设计教学，能凝神聚力切实高效展开教学活动...
课题19奇妙的国际互联网一、教材解读：《奇妙的国际互联网》是一篇科普说明文，表面看似乎与“走向成功”没什么关联，但事实由于这篇课文的时代性，与现实生活的紧密相连...
教学内容：有感情地朗读课文；认识文中引号的作用；凭借具体的语言材料；理解国际互联网与我们息息相关学生学习过程：一、复习1、复习词语。2、上节课我们提出了哪些问题？二、全班交流，指导朗读。1、现在...
一、整体感知，比试激趣1．同学们，今天我们继续学习——《奇妙的国际互联网》。(板书课题)下面请同学们快速默读课文，想一想，国际互联网给你留下了怎样的印象。(交流中适时请...
教学要求：1、会写9个生字，会认4个生字。学会“息息相关，邮递”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发我们爱科学、用科...
教学目标：1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感...
第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解文中引号的作用。3、感受、体会国际互联网的奇妙之处。重难点：1、理解课文内容，感受国际互联网的奇妙之处。2、对“地球村&...
教学目标：知识与技能：了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系，能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语，知道课文中引号及某些关联词语的表达作用过程与方...
教学目标：1．能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语，知道课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．正确、流利地朗读课文。理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感...
教学目标1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣...
教学目标1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和...
教学目标：1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴...
教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课九个生字，两条绿线内的四个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3.了解国际互联网的的奇妙之处，认识国际互联网与我们...
教学目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3. 了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴...
奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五单元中的一篇精读课文。全文紧扣“奇妙”用形象化的比喻来说明抽象的科学知识，语言生动活泼，意思表达得深入浅出，增强了文章的...-
