李时珍夜宿古寺 教案
小学语文苏教版第七册 李时珍夜宿古寺 教案
教学目标：1、 能正确，流利地朗读课文。2、 查字典学会文中生字，结合课文理解新词的意思。3、 理解课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。教学...
师：“啃干粮”的“啃”是什么意思？生：咬生：用力咬生：放在磨牙上咬师：你们能做个动作吗？生：模仿“啃”的动作师：看出来你们咬的时候很费力，你们吃什么东西的时候要这么费...
为了迎接校内公开课，我今天借班试上了《李时珍夜宿古寺》。为了促进自己成长得更快，还兴冲冲地去王宁主任那里借来了小摄像机和支架摆放在教室后面，刘芸老师则又当听课老师，又当摄影师。课上完...
教学反思：一、朗读，感悟“苦”语文的生命是读出来，没有了读，语文实际上就是不动的文字。在教学中，我引导学生反复读课文，整体把握文章，越读越深入。如在读“李时珍笑着问徒弟：...
轶事典故死人诊活一天，李时珍和大徒弟王广和来到湖口，见一群人正抬着棺材送葬，而棺材里直往外流血。李时珍上前一看，见流出的血不是淤血而是鲜血，于是赶忙拦住人群，让抬棺材的人停下来，众人听了，面面相...
个人著述李时珍的著作尚有《奇经八脉考》、《濒湖脉学》传世；还有《命门考》、《濒湖医案》、《五脏图论》、《三焦客难》、《天傀论》、《白花蛇传》等，皆佚。《本草纲目》本草纲目 ...
人物生平随父学医李时珍，明武宗正德十三年农历五月二十六日（1518年7月3日）生于湖北蕲春县蕲州镇东长街之瓦屑坝。其祖父是草药医生，父亲李言闻是当时名医，曾任太医院例目。当时民间医生地位低下，生活艰...
月 日课题李时珍夜宿古寺课型单元五教学目标1、 能够正确，流利地朗读课文。2、 查字典学会文中生字，结合课文理解新词的意思。3、 理解课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认...
课题17李时珍夜宿古寺一、教材解读：《李时珍夜宿古寺》这篇课文叙述了李时珍带着弟子夜宿破庙，煮水吃干粮，月下记录察访收获，亲口品尝辨别药草的故事。“饥餐渴饮”、&ld...
教学内容：学习生字词，朗读课文，研读课文感知苦。学生学习过程：一、导入新课1、同学们，在中国的医药学史上，有一本空前巨著，板书《本草纲目》，它是医药科学宝库中一颗璀璨的明珠，它的...
《李时珍夜宿古寺》描写了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修订好《本草》，带着弟子外出察访药材，深入山林错过了客店，在古寺住宿的经历，表现了李时珍为修好《本草》不怕吃苦、一心为民的可贵精神和...
《李时珍夜宿古寺》教学反思《 李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文表现了李时珍为修好《本草纲目》不怕吃苦、一心为民的可贵精神和严谨认真的踏实作风。为了引导学生更深入地体会...
一、导入：1、老师： 这节课由我和大家一块学习，希望同学们通过这节课的学习能有所收获。老师：上课老师：在人类不断迈向文明的历史进程中，有许多人做出了不可磨灭的贡献。他们有的为人类的未来指明了方向，...
针对不同的学生，选择或创学生有所差异的语文教学内容，从而使他们逐步达成共同的课程目标，这是一堂语文“好课”的最高境界。这种境界值得追求。笔者在两个班级上这篇课文，下面是两个...
第2课时教学目标：1、能通过小组交流的方式，说出对文章内容的阅读感受，体会李时珍不怕吃苦的可贵精神和认真严谨的踏实作风。2、初步感知细节描写、环境烘托、以小见大的写作方法。3、学会从文章留白处进行...-
