蜘蛛脱险 教案
小学语文西师大版第九册 蜘蛛脱险 教案
近来，我们学习了《蜘蛛脱险》这篇文章。全文主要讲了一只被困于火堆中的蜘蛛，安顽强地奔跑着，竟然“火里逃生”了。俗话说得好“福无双至，祸不单行”，刚刚逃出的蜘蛛，...
价值作用蜘蛛是许多农业害虫的天敌。在稻田的上、中层有管巢蛛科、跳蛛、蟹蛛和猫蛛捕食危害水稻叶面的纵卷叶螟、稻苞虫、稻螟岭等幼虫；在中、下层有狼蛛、微蛛、球腹蛛捕食危害水稻茎秆...
蜘蛛生活习性捕食蜘蛛主要捕食小昆虫。水边的盗蛛能捕食小鱼虾，捕鸟蛛能捕鸟，南美一种体长7.5厘米的蜘蛛甚至能捕食小响尾蛇。蜘蛛也有互相残杀的习性。游猎蜘蛛主动扑向捕食对象，结网蜘蛛则以网捕食。结网...
蜘蛛目种类体长从0.5毫米到9厘米不等，身体分头胸部和腹部。头胸部背面有背甲 ，背甲的前端通常有8个单眼，排成2～4行。腹面有一片大的胸板，胸板前方中间有下唇。头胸部有6对附肢：1对螯肢、1...
读了第27课《蜘蛛脱险》，我明白了当我们面对困境时，我们不要怕，即使在灾难之中也不要沮丧灰心，自暴自弃，要勇敢面对，努力战胜。课文里，当那蜘蛛被困火海、深陷口涎时，它可以选择放...
说教材《蜘蛛脱险》是西师版教材五年级上册第七单元的一篇精读课文。蜘蛛，外表丑陋，让人感到害怕，然而，当危险来临之际，是选择沮丧灰心，还是选择勇敢面对，蜘蛛用它的行动征服了作者，也征服了广大的...
在全镇的“高效课堂”优质课竞赛中，我执教的是《蜘蛛脱险》一课。授课过程中，我首先用学生熟知的谜语激趣导入，激起了学生的学习兴趣，创设了较好的教学情境。接着又让学生读题质疑，我则...
教学要求：1、 学习并掌握本课的生字新词。2、 读懂课文，了解故事的内容，理解含义深刻的句子。3、 学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。4、 有感情地朗读课文。教学重难点关键：1、 了解蜘蛛两次...
教学要求：1、知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词。（2）读懂课文，了解故事的内容，理解含义深刻的语句。（3）学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。（4）有感情地朗读课文。2、过程与...
教学目标1?学会本课生字，正确读写和理解带生字的词语。2?读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。3?学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。...
教学目标1?学会本课生字，正确读写和理解带生字的词语。2?读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。3?学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。教学重...
教学准备课件或挂图、小黑板。教学时数：1~2课时。教学过程一、创设情景，揭题质疑1. 同学们，今天请你们猜一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉飞来将。”...-
