我没有钓到那条鱼 教案
小学语文西师大版第九册 我没有钓到那条鱼 教案
教学目标:1.揣摩环境描写对表情达意的作用。2.理解课文最末一段的含义。3.理解课文内容,能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。教学重点:通过品析句子,揣摩环境描写对表情达意的作用。...
童年如诗、如画、如梦……那些童年时留存下感受与体验,那些灵敏与细微的形象与意念,都是那么完好地珍藏在作者的记忆里,没有消失。回忆童年,我们的心里充满着透明与诚挚;回忆童年,我们重...
文本解读:这是美国作者约翰.格利夫.韦蒂尼的散文。这篇文章按照事情发展的顺序记叙了“我”第一次跟叔叔去钓鱼的经过。通过这次钓鱼,“我”懂得了做任何事情在没有成...
[教学目标]1、学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2、理解课文内容,能感悟课文借钓鱼所阐...
教学目标1?学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容,能感悟...
教学目标1?学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容,能感悟课文借钓鱼所阐明的...
教学目标1?学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容,能感悟课文借钓...
教学目标1?学会本课9个生字,能联系上下文或借助工具书,理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容,能感悟课...
感 悟①那时初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳...
教学建议:这篇课文,借钓鱼喻做人。它按事情发展顺序写了“我”第一次钓鱼的经历。“我”在等到鱼咬钩时就宣布自己钓到了鱼,然而,鱼却脱钩离去,叔叔教育了“我&...
教学时数:2课时。教学过程一、谈话激趣,出示课题同学们,知道怎么钓鱼吗?体验过钓鱼的乐趣吗?当鱼儿咬住鱼钩,你用力向上提鱼起来时,鱼儿在水中用力挣扎,那颤动的渔竿,绷紧...-