淡淡的茉莉 教案
小学语文湘教版第九册 淡淡的茉莉 教案
教学目的：1．认识、会写“胀、茉、莉、谎、嘱、帘、罩、弥、朦、胧”10个生字；辨析多音字“咽、奔”；积累叠词。2．朗读课文；通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界。...
教学目的：1．认识、会写“胀、茉、莉、谎、嘱、帘、罩、弥、朦、胧”10个生字；辨析多音字“咽、奔”；积累叠词。2．朗读课文；通过具体的语句理解课文内容...
王国维说：“词以境界为最上。”课，同样有境界。聆听张学青老师的《爱如茉莉》，首先跳出脑海的两个字便是“境界”。是的，课有境界。一、着一“课眼”，而境...
平常我们都觉得小孩子不懂事，更不懂爱，尤其是父母之间的爱。其实不然，在上完《爱如茉莉》这篇课文以后，我被孩子那颗细腻而真诚的心深深地打动了。我惊叹他们的深邃的洞察力和分...
《淡淡的茉莉》这篇文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院、爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉一样平淡无奇却芬芳怡人。在设计这课的第二课时教案时，我先让学生说说...
《淡淡的茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，它以茉莉为线索，用生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯净、芳香宜人，抒发了作者对这种感情的赞美之情。教...
在教学这篇文章前，很担心小学生很难理解课文中父母之间那种平淡而真挚的爱，所以我认真仔细的把这篇文章读了很多遍，每读一遍都被文中那些细腻的有温度的语言多感动，就是这些细节描写触动了我的教学思维。并...
一、开场白各位评委，各位老师，大家好！今天，我说课的内容是小学语文湘教版第九册的第二十课《淡淡的茉莉》。二、说教材这是一篇弥漫着淡淡香气的叙事散文，作者用朴实的语言，记叙了妈...
一、看拼音，写词语。mò Iì huǎng huà dīng zhǔ 1ǒng zhào mí màn(茉莉) (谎 话) (叮 嘱) (笼 罩) (弥 漫)二、多音字组词。咽（yàn）吞咽...
教学要求：1．通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2．联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。3．了解细...
教材说明这是一篇弥漫着淡淡香气的叙事散文，作者用朴实的语言，记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这一普通小事。文章用茉莉贯穿全文，串起了父母生活的细节，牵出了一种真爱。这爱就像淡淡的茉莉花一...
第二课时教学要求：1．通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2．联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。3．了解...
第一课时一 导入1 同学们闻过哪些花香，能说说它们的香味吗？见过茉莉吗，说说对它的了解。或课件引入 出示几张常见的花与茉莉进行比较。2 出示课题 淡淡的茉莉3 读课题 体会课题该怎...
教学要求：1．通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2．联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。3．了解细...
一、导入课题，初步感受。1．同学们看，这是茉莉花。（点击）当你再次看到茉莉花的时候，你心底涌出了什么词语？（生交流）2．这六个词语都与茉莉有关，你能读好它们吗？（1）出示...-
