生态金字塔 教案
小学语文湘教版第九册 生态金字塔 教案
教学目的：1．认识、会写“链、狮、蜘、蛛、洽基、储赖、供、遵”10个生字。2．初步感知课文内容。重点难点：朗读课文，了解生态金字塔的有关知识。教 具 字卡(一)激发兴趣，了解内容为...
教学目的：了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。增强爱护大自然、维持自然界生态平衡的意识，激发探索生物世界的兴趣。重点难点：学习作者说明事物的表达方法教 具资...
教学目标（三维目标）知识与技能：1、学会10个生字。了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。2、增强爱护大自然，维护自然界生态平衡的意识，激发探索动物世界的兴趣。过程与方法：1、默读课文...
一、激情导入。同学们，上节课我们学习了课文的第1、2自然段，我们知道了生物之间的相互依存的关系，下面请一位同学说一下，生物间相互依存的关系是怎样的。这节课我们继续学习《生态金字...
《生态金字塔》是一篇科普说明文，内容新颖，笔调流畅，融知识性、科学性、趣味性于一体，向学生介绍了生物之间的关系，旨在提醒人们热爱自然，保护环境。科普性的文章，一般来说，...
这是一篇科普说明文，文中用举例子、作比较等方法说明了生物链之间的关系，告诉学生人与自然和谐相处的重要性，提醒人们热爱自然、保护环境。所以我的教学目的很明确；一是让知道这课用了什么...
《生态金字塔》是一篇科普知识的说明文，内容新颖，笔调流畅，融知识性、科学性、趣味性于一体，向学生介绍了生物之间的关系，旨在提醒人们热爱自然，保护环境。课文运用了“列举数据、作比较、...
第一课时一、创设情境，激趣导入。1、多媒体播放有关生态环境的短片；同学们看到了什么？说说你的感受。2、教师相机激情导入： 在广漠的原野上，羚羊在奔跑，狮子在游弋，苍鹰在盘旋……尽管...
教学目的要求：1、学会10个生字2、默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3、热爱大自然，增强环保意识教学重点：1、理解课文的主要内容，学习说明方法2、理解生态金字塔的构成以及...
教学要求：1．学会10个生字2．默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3．热爱大自然，增强环保意识教学重点：1．理解课文的主要内容，学习说明方法2．理解生态金字塔的构成以及它与人类生...
教学要求：1．学会10个生字2．默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3．热爱大自然，增强环保意识教学重点：1．理解课文的主要内容，学习说明方法2．理解生态金字塔的构成以及它与人类生存...
生态金字塔第一课时一、 导入新课你见过埃及的金字塔吗？你对金字塔有什么认识有人把生物世界的食物链比作是金字塔，这到底是怎么回事呢？让我们来学习课文——《生态金字塔》。出...
教学目的要求：1、学会10个生字2、默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3、热爱大自然，增强环保意识教学重点：1、理解课文的主要内容，学习说明方法2、理解生态金字塔的构成以及它与人类生存的...
教学准备：1、多媒体课件一份2、学生课前预习，收集有关生态金字塔的资料教学时数：2课时第一课时一、创设情境，激趣导入1、多媒体播放有关生态环境的短片；同学们看到了什么？说说你的感受。...-
