地球信箱 教案
小学语文湘教版第九册 地球信箱 教案
教学目的：1认识会写“箱”“邮”“圣”“脊”“梁”“腹”“煤”“迸”“拂” 学习...
教学目的：1. 理解课文内容 ，感受语言的优美，体会作者的感情，了解写作方法。2. 流利有感情的朗读课文，背诵课文。重点难点：感悟作者的情感，了解写作方法教 具教 学 过 程一．复习导入...
本文是一首散文诗。在教学时我主要采用以读代讲，在读中悟，在读中升华情感的方法。另外在学生读2——5自然段开头的第一句话时，引导学生体会这样写的好处，了解这种写作方法的特...
【教学要求】1. 认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛”10个生字。2. 有感情地朗读课文、背诵课文，培养边读边思的习惯。3. 通过阅读地球信箱的信件，感受大...
教学目标:1、指导学生流利、有感情地朗读课文,品读词句,感受语言的优美。2、理解课文内容,明白 “爱的信件”的含义。3、引导学生理清文章的线索,了解文章的结构。教学重...
教学要求1.认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛”10个生字。2.有感情地朗读课文、背诵课文，培养边读边思的习惯。3.通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美，培养保护地球...
地球信箱第一课时一、导入1. 你们见过信箱吗？它是用来干什么的?能描述它的样子吗？听说过地球信箱吗？2. 板书课题 地球信箱3. 看到课题你有什么疑问？ 4.介绍文体，散文诗二、初读课...
教学要求1.认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛”10个生字。2.有感情地朗读课文、背诵课文，培养边读边思的习惯。3.通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美，培养保...
【教材分析】本课是第四单元的第一篇课文，整个单元以写景为主，体会流畅、优美的语言文字是首要任务，理清脉络，学习方法，是次要任务。受到爱护环境的教育是潜在任务。【学情分析】这篇课...
提问的技巧：掌握学生认知规律循序渐进水到渠成［片断一：］……师：老师从课文中摘抄了这样一句话：它把雪白的信纸一次次地铺满了天地，满腹的话儿不知从何说起，从哪儿下笔。请大家...
一、新字学习信箱（xiāng）邮（yóu）发信笺（jiān）圣（shèng）洁脊（jǐ）梁（liáng）满腹（fù）煤（méi）矿迸（bèng）发炽（chì...
教学准备多媒体课件教学过程一．畅谈地球，导入新课（课件出示句型：地球是________的，因为它_________。比如，地球是美丽的，因为它有锦绣河山。）学生仿照例句说说人类共同的家...-
