忆秦娥·娄山关 教案
小学语文湘教版第九册 忆秦娥·娄山关 教案
教学目的：1．认识、会写“娥、娄、蹄、咽”4个生字。2．朗读、背诵并默写课文；理解课文内容。3．感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。重点难点：1．重点：朗读、背诵并默写课...
教学目的：1．认识、会写“娥、娄、蹄、咽”4个生字。2．朗读、背诵并默写课文；理解课文内容。3．感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。重点难点：1．重点：朗读、背诵并默写课文；理解词的...
诗词描写的内容学生理解不太容易，所以，教学这样气势磅礴的诗词，气氛的创设极为重要。因此，课前我让同学们搜集有关长征的故事，观看有关长征的电视。我也搜集了一些有关长征的资料、数据以及重要的战役。课上...
生1：在这首诗中，我感受到红军战士的英勇顽强、不怕困难的气概。生2：我感受到红军战士们的乐观精神。师：同学们在这样的文学作品中，获得这样的生命滋养，是最可贵的。我们知道这首诗写于红军长征...
教学目标：1．认识会写“娥、娄、蹄、咽”4个生学。2．朗读、背诵并默写课文；理解课文内容。3．感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。重点难点：1．重点：朗读、背诵并默写课文...
教学目标：知识与能力：1．学习诗词中的生字词语，理解诗词含义。2．练习有感情朗读诗词，再现伟人的心境。3．学习传统优秀文化，积累文学素养。情感态度价值观目标：1．体会红军...
教学目标：知识与技能1．认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、“咽”4个生字。2．朗读、背诵并默写课文。3．品读词句，体会意境，感受红军战士的...
教学目标：1．认识会写“娥、娄、蹄、咽”4个生学。2．朗读、背诵并默写课文；理解课文内容。3．感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。重点难点：1．重点：朗读、背诵并默写课文；理解词的大...
忆秦娥·娄山关一课时教学目标1． 认识会写“娥、娄、蹄、咽”四个生字。2． 朗读、背诵并默写课文，理解课文主要内容。3． 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。教学重难点朗读、背诵并默写...
教学目标：知识与技能1．认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、“咽”4个生字。2．朗读、背诵并默写课文。3．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与...
教学目标：知识与能力：1．学习诗词中的生字词语，理解诗词含义。2．练习有感情朗读诗词，再现伟人的心境。3．学习传统优秀文化，积累文学素养。情感态度价值观目标：1．体会红军长征的艰辛、曲折...
教学目标：1．认识会写“娥、娄、蹄、咽”4个生学。2．朗读、背诵并默写课文；理解课文内容。3．感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。重点难点：1．重点：朗读、背诵并默写课文...
忆秦娥·娄山关一九三五年二月毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。赏析这首词最早...
教学准备：1．红军长征影视片断。2．多媒体课件。3．收集毛泽东在长征中所作的诗词。课时安排：一课时教学过程：一、点出“词”的文体。五千多的历史长河，前人为我们创造了优秀的...-
