长江之歌
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长江之歌 教案
小学语文北京版第十册 长江之歌 教案
教学目标：知识目标1．有感情地朗读课文2．背诵课文。抄写第一节诗句。能力目标有感情地朗读课文情感目标体会作者表达的热爱祖国的思想感情。教学重点：体会作者表达的热爱祖国的思想感情。教学难点：体会...
教学目标：1、在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。2、能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背...
《长江之歌》教学片断《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌，现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中，最难理解的就是第二节的两句话：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来...
《长江之歌》教学片断师：请同学结合课文的插图对找观赏，吟诵诗篇，品味作者的思想感情。看谁有新的发现，新的见解，新的问题。生：我发现这首诗第一部分的末尾与第二部分的末尾完全相同：我们赞美长江，你...
《长江之歌》说课稿一、 说教材分析语文课程标准对诗歌阅读的要求是：阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。《长江之歌》是沪教版语文的一篇课文，本单元的主题是壮丽的山...
《长江之歌》说课稿一、我对教材的分析《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌,是一首抒情诗,歌颂了中华民族的母亲河──长江，抒发了中华儿女对伟大祖国真挚、自豪的赞美之情。...
《长江之歌》说课稿一、说教材《长江之歌》是沪教版五年级下册的一篇课文，它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌歌词。《长江之歌》是一首抒情诗，诗词意境博大深邃，歌...
胡宏伟，1953年生于辽宁省沈阳市，歌词作家，诗人，现为沈阳军区前进歌舞团副团长，大校军衔，国家一级编剧，中国音乐文学学会理事，辽宁省歌词学会副主席，辽宁省民族音乐家协会副主席，辽宁...
晴空下的长江碧绿的湖水留给我的是温柔、清新的回忆，蔚蓝的大海引起我无数美好的遐想。长江，没有湖水的清澈，缺乏大海的神奇，但它以独特的风格深深地吸引了我，特别是晴空下的长江，更有一种令人说不出的...
长江古镇西界沱西沱古镇，又名“西界沱”，已有1900多年的历史，古镇内的“云梯街”，以独特的风貌，幸存于长江三峡库区175米水位以上。“秦砖汉瓦宋元楼，千载临风...
长江水系好像一棵枝叶繁茂的参天大树，干支交错，枝枝相连，布满整个流域。据统计，长江干流拥有700多条一级支流，其中流域面积1万平方公里以上的40多条，5万平方公里以上的9条，10万平方公...
中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧（北纬33°28’，东经91°08’），源头冰川未端海拔5400余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等10个...
那天教《长江之歌》，在导入新课时，我问：“你知道中国的母亲河是什么？”学生异口同声“黄河。”我问：“还有吗？”学生受思维定势的影响，都不做声了。只在下面小声...
师：同学们再读诗歌，看谁有新的发现，新的问题。（生自读）（在学生提的问题中，教师相机抓住下面问题来进行教学。）生：我发现第一节与第二节写长江的句子都是以“你从”“你向&rdquo...
教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。正确、流利地朗读课文。2、通过有层次地朗读与理解，引导学生加深对课文内容的感悟，激发他们对祖国河山的热爱。3．有感情地朗读课文，背诵课文...-
