看不见的爱
（三年级上册 | 四年级下册 | 五年级上册）
看不见的爱 教案
小学语文北京版第九册 看不见的爱 教案
教学目标：1、自主识字若干，积累“安详”、“忽高忽低”、“犹豫”等词语。2、能正确、有感情地朗读课文，把握恰当的语速和语调。3、从母亲耐心地陪伴...
教学目标：1、细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子。2、理解课文内容，体会文章表达的深意，能感受课文中母亲对小男孩的关怀与信任，宽容与理解，感受母爱的平凡与伟大。...
爱，有许多种，有的是显而易见的，但更深的爱是眼睛看不见的，只有用心灵体会，去感受，只有用心才能看得见。《看不见的爱》中的“爱”属于后者。这是一篇感人至深的文章，虽然没有惊...
在乔燕老师的这堂《看不见的爱》一课中，老师并不急于解决课文中的重点难点，而是把问题还给学生，让他们带着问题自己去读去悟，改变“被动接受”的局面，让学生身处于积极的读书状态...
教学目标：★了解课文内容，感受小男孩坚强的毅力和母亲的深情与伟大。★体会结尾的写法。设计理念：本课是略读课文，以学生自读自悟为主，在自主探究中了解课文内容，体会母爱的伟大，注意引导学生结合...
本学期，我以《看不见的爱》一课开展教学活动，通过课前检测，课后检测后建构学生自主学习能力提高的策略。课前检测，强化学情分析，有效制定学习目标学情分析包含学习材料分析和学习...
当我上完《看不见的爱》一课时，叶澜教授进行了精辟的点评，大意是：当学生的焦点集中在小男孩身上时，教师不该生硬地急转弯，而是要借着学生的话题将他们的思路巧妙地引到母亲那不同寻常的爱上；当学生理...
五月初我讲了一节语文课，题目是《看不见的爱》，教学中，我在指导学生朗读上，下了一番功夫。如：在指导学生朗读母亲和作者的对话时，让学生体会母亲和作者的不同心情，当作者得知这是个盲孩时，有些惊讶和...
本文是一篇很感人的文章。一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样玩耍——打弹弓，耐心地陪伴孩子，并鼓励孩子“总会打中的”，凡事的关键是“做了没有”。最后，孩子...
总体效果不如预期，甚至可以用“艰难”一词来形容：学生情绪始终未能完全调动起来；举手发言不够积极，发言面不广；整节课节奏较慢，课堂显得比较“冷”。分...
本文是一篇很感人的文章。一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样玩耍——打弹弓，耐心地陪伴孩子，并鼓励孩子“总会打中的”，凡事的关键是“做了没有”。最后，孩子...
本文是一篇很感人的文章，述了一位母亲陪失明的孩子打弹弓的故事，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲。这是一位有着博大胸怀的母亲，她的爱蕴涵在安详的微笑里；蕴涵在轻轻的动作里；蕴涵在平静的话语里...
本文是一篇很感人的文章，述了一位母亲陪失明的孩子打弹弓的故事，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲。这是一位有着博大胸怀的母亲，她的爱蕴涵在安详的微笑里；蕴涵在轻轻的动作里；蕴...
【设计理念】新课程强调教学中三维目标要融为一体，并全面提高学生的语文素养。而体验感悟是达成三维目标的有效方法。语文课程具有丰富的人文内涵。所以，教师要重视语文课程的熏陶...
教学目标：1．在阅读中体会“安详”、“微笑着”等词语在句子中的含义。2．能正确有感情地朗读课文，把握恰当的语速语调。3．从母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓，最后终于打...-
