Lesson 7 What class are you in? 教案
小学英语陕旅版第五册 Lesson 7 What class are you in? 教案
教学目标：1、熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2、能听懂会说单词：taxi fly zoo class in afternoon one two three3、能熟练掌握询问班级的对话： What class are you in? I’m in class one/two/thre...
教学目标：1、能认字母X YZ的读音，`能按照正确笔顺和规格来写XYZ的大小写形式。2、能背诵和默写字母XYZ的大小写形式。3、掌握字母在单词中的发音，为学习单词打好基矗重点难点：1、字母X Y Z的读音及大...
教学重点：复习巩固本单元重点内容教学难点：A、E、I在开闭音节中的读音教学过程：Warm up组织学生唱英文歌曲Ten little Indians和Numbers教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌...
教学重点：句子What’s nine and two? It’s eleven.词汇 good eleven No.=Number教学难点：That’s wrong.教学过程：Warm up组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃课堂气氛，复习上节课所学歌...
教学重点：句子What’s your number? I’m Number Twelve.词汇twelve number教学难点：发音Now let’s count from zero to twelve.理解Now let’s count from zero to twelve.Go to your ...
教学重点：句型Are you in Row Two? I’m in Row One, too.词汇too、two教学难点：What’s your number? I’m Number Two.教学过程：一、 Warm up1． 组织学生唱歌Ten Little I...
教学重点：句型：What row are you in? I’m in Row Five.词汇five、row教学难点：发音five、great理解Here’s my seat.教学过程：一、 Warm up1． 先组织学生唱英文歌曲 Ten...
教学重点：What class are you in？I’m in Class One, Grade Six.教学难点：单词same的发音Class One, Grade Six的用法教学过程：一、Warm up1. 唱所学过的英文歌曲Ten little...
第一课时教学目标及重难点分析：1.能够熟练掌握字母Xx, Yy, Zz的读音以及大小写的书写形式。2.能够听说、认读单词: taxi, fly, zoo, class, in, afternoon, one, two, three.3.能熟练掌握询问班级的...
一、教学目标(Teaching aims)1.熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2.能够听懂会说单词：taxi，fly，Zoo。3.能听懂句子：What's in Picture 1／2…?二、教学重、难点(Key poin...
第一课时一、教学目标(Teaching aims)1.熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2.能够听懂会说单词：taxi，fly，Zoo。3.能听懂句子：What's in Picture 1／2…?二、教学重、难点(Key points and...
一、 教学目标：1．熟练掌握句型：What class are you in?I am in Class Two.2．能听懂、会读单词：class3．能用本课句型自由对话。二、教学重难点重点：What class are you in?I am in Class Two.难...-
