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数字与编码

(五年级下册)
数学(按版本检索)

数字与编码 教案

  • 小学数学人教版第十册 数字与编码 教案

  • 人教新课标五上:《数字与编码》说课稿


    数字编码和我们的生活紧密相关,这些号码中都蕴含着数字编码的思想,同时也为我们的生活提供了很多便利。运用数字或者符号来描述事物,可以比较简洁、准确的表示事物蕴含的客观规律,也便于...
  • 人教新课标五上:《数字与编码》备及说课


    设计意图:数字编码和我们的生活紧密相关,这些号码中都蕴含着数字编码的思想,同时也为我们的生活提供了很多便利。运用数字或者符号来描述事物,可以比较简洁、准确的表示事物蕴含的客观规律,也便...
  • 人教新课标五上:《数字与编码》教学设计


    设计意图:数字编码和我们的生活紧密相关,这些号码中都蕴含着数字编码的思想,同时也为我们的生活提供了很多便利。运用数字或者符号来描述事物,可以比较简洁、准确的表示事物蕴含的客观规律,也便于...
  • 人教版:《数字与编码》教案设计


    活动目标:通过实践活动,让学生掌握身份证的一些常识及其编码的科学性,能运用所学数学知识探索数字编码的简单方法,解决简单的实际问题,从而培养学生探求知识的兴趣和解决实际问题的能力,让...
  • 《数字与编码》教学教案


    活动目标:通过实践活动,让学生掌握身份证的一些常识及其编码的科学性,能运用所学数学知识探索数字编码的简单方法,解决简单的实际问题,从而培养学生探求知识的兴趣和解决实际问题的能力,让学生感受...
  • 《数字与编码》教学设计


    教学内容:数字与编码 人教课标版五年级数学上册实验教科书P116页。教学目标:1、通过学生给班里或学校图书角的图书编上书号这一实践活动,使学生进一步认识到数字编码在生活中的作用。2、让学生体会用字母也可...
  • 五年级下《数字与编码》


    教学目标:1、 结合生活实际,通过各种方式,让学生了解身份证的编码方法,体会编码编排的特点,初步学会编码。2、 让学生在收集信息,编码的过程中,增强学生的合作交流意识,培...
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