小数的加法和减法 教案
小学数学人教版第八册 小数的加法和减法 教案
第六单元小数的加法和减法第二课时教学内容：小数加减法的复习。教学课型：练习课教学要求：1、 巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2、 提高解题能力。3、 ...
第六单元小数的加法和减法第一课时教学内容：第95~ 97页例1、2教学要求：1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、 培养学生的计算能力。3、 培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算...
教学目标：1、知识目标：学习、探索小数加法和减法的计算方法。2、能力目标：理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算 方法。3、情感目标：激发学生学习数学的兴趣，并能利用所学...
教学目标：1、知识目标：理解和学会小数加减法的计算方法，认识小数加减法与整数加减法在计算方法上的联系。2、能力目标：通过自主探究，比较归纳培养学生的迁移类推和抽象概括能力。3、德育目...
今天上了第四单元第一课时—小数的加法和减法，小数加减法的教学是在小数的意义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的，教学这部分知识，不仅要让学生掌握小数加减法的算理和法则，还要同...
分析：本单元安排了5道例题，3个课堂活动和2个练习及1个数学文化。例1是学习两位小数加一位小数的进位加法，教科书首先提出“李伯伯家应付水费和天然气费共多少元”这...
小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。通过前面的学习，学生已经掌握了计算简单的一位小数的加减法的方法，如小数点对齐，相同数位也就对齐了；计算时相同...
第一课时 一般的小数加、减法一、教学内容 ：教材第72页的内容及第74页练习十七的第1—4题。二、教学目标 ：1、理解位数相同的小数加、减法的算理，掌握位数相同的小数加、减法的计算方法...
一、 复习导入1、 少先队采集中草药．第一小队采集了3735克，第二小队采集了4075克．两个小队一共采集了多少克？第二小队比第一小队多采集多少克？2、 列式计算，并说一说你是怎样...
小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法的教学，旨在让学生经历小数加减法的笔算过程，理解掌握笔算方法，同时结合生活理解小数加减法...
1.被减数的小数位数比减数的小数位数少的计算题，学生常常会受整数减法的影响，将末尾的数对齐。为此，通过举例子，引导学生讨论，发现：“凡是遇到被减数的小数位数比减数的...
教学目标：1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。2、引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实...
教学目标：1．使学生掌握整数减小数的计算方法，能正确处理得数里的0。2．使学生能应用小数加法的计算法则计算小数的连加，并巩固小数加减法的计算法则，进一步培养学生的计算能...
四年级下册第六单元：小数的加法和减法第6课时 《小数的加法和减法》整理与复习谈伙连【教学内容】人教版四年级第二学期小数加减法知识整理与复习【教学目标】1、通过复习使学生进一步理解和掌握小数加减法...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P95-97的例1、例2。教学目标：1、知识与技能：能结合具体的情境，用类比、迁移的方法探索小数加减法的计算方法，理解小数加减法的计算算...
教学内容：人民教育出版社四年级下册第98—99页练习十六第3—8题。教学目标：1、知识与技能：进一步加深理解小数加法和减法的算理，并比较熟练地计算小数的加法和减法，...
教学目标：1、知识目标：理解和学会小数加减法的计算方法，认识小数加减法与整数加减法在计算方法上的联系。2、能力目标：通过自主探究，比较归纳培养学生的迁移类推和抽象概括能力。...
一、教学内容人教版小学数学第八册第六单元《小数的加法和减法》二、模块教学设计思路：课改的关键是如何解决学生的主体地位问题，然而我们的课堂改革为什么学生主体地位总是“主”不起来...
一、说课标：《新课标》指出，现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛地应用。同时还指出，在学习过程中要初步培养学生的合作精神，通过观察，对比等数学活动，...
教学内容：第104页例5和例6。课 型：新授课教学要求：1、 在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2、 提高学生的审题能力。3、 培养学生良好的习惯。教学重点：判断小数加减...
【教学目标】巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。提高解题能力。培养良好的学习习惯。【教学重点】小数加减法法则，加减法关系。【教学难点】运用法则进行准确...
教学目标：知识目标：1．能独立分析和解决小数加减法，可以解决相关的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。2．体验只需要估算就能解决的那些问题...
教学目标：知识目标：1．使学生学会小数加、减混合运算的计算方法，能按运算顺序正确进行运算。2．通过练习，使学生进一步熟练掌握小数加、减法的计算技巧，并正确地进行运算。技能目标...
一、教学内容本单元的主要内容有：小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小数。具体编排如下表：二、教学目标1．让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进...
教学内容：五年级数学第九册P33教学目标：1、知识目标：理解和学会小数加减法的计算方法，认识小数加减法与整数加减法在计算方法上的联系。2、能力目标：通过自主探究，比较归纳培养学生的迁移类...
教学目标：1．使学生进一步掌握小数加、减法的计算法则，提高学生小数加、减法的计算能力。2．使学生能应用小数加、减法解决一些常见问题，体会小数加、减法在日常生活里的应用。教学过程：一、揭示课题我们...
教学目标1、使学生理解小数加减法的意义。2、使学生初步掌握小数加减法的计算法则，能够正确进行小数加减法的口算和笔算。教学过程一、复习1、出示准备题，用竖式计算。345+159 1328-579 426+98 2307-29...
教学目标1．理解小数加减法的意义,并掌握计算法则．2．运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法．3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力．教学重点小数加、减法的意义和计算法则．教学难点理...
第一课时教学内容：小数加减法 第95~ 97页例1、2课 型：新授课教学要求：1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、 培养学生的计算能力。3、 培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法...
学目标：1．使学生掌握整数减小数的计算方法，能正确处理得数里的0。2．使学生能应用小数加法的计算法则计算小数的连加，并巩固小数加减法的计算法则，进一步培养学生的计算能力。教学过程：一、复...
教学目标：1．使学生进一步掌握小数加、减法的计算法则，提高学生小数加、减法的计算能力。2．使学生能应用小数加、减法解决一些常见问题，体会小数加、减法在日常生活里的应用。教学过程：...
教学目标：使学生进一步理解、掌握小数加减法的计算方法，能正确地按计算法则计算小数加、减法；进一步培养学生概括、归纳等思维能力和计算能力。教学过程：一、复习引新1．计算下面各题并验算。243+3...
教学目标：1．使学生体会小数加法和减法的意义，初步理解和学会小数加、减法的计算方法，认识小数加、减法与整数加、减法在计算方法上的联系。2．进一步培养学生的类比推理和分析、综合等思维能力。教学过程：...
教学目标：1. 使学生理解小数加、减法的意义，初步掌握小数加、减法的计算方法，并能总结出与整数加减法的联系。2. 能够正确运用计算方法进行计算。教学过程：一、复习整数加法的意义是什么...
教学目标(一)使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。(二)培养学生良好的计算习惯，提高计算能力。教学重点和难点(一...
教学目标：1．使学生进一步掌握小数加法和减法的汁算法则，能比较熟练地口算和笔算小数加、减法。2．使学生进一步巩固小数的意义、复名数与小数的改写、求未知数J等知识，初步了解简单的现金...
教学目标1、使学生理解小数加减法的意义。2、使学生初步掌握小数加减法的计算法则，能够正确进行小数加减法的口算和笔算。教学过程一、复习1、出示准备题，用竖式计算。345+159 1328-579 426+98 2307-296（全班...
教学内容：教科书第47-48页的例1、“试一试”和“练一练”，练习八1-3题。教学目标：1、使学生.经历探索小数加、减法计算的过程，体会小数加、减法与整数加、...
教材简析：这部分内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质的基础上教学的。小数与整数有密切的联系，这部分内容在编排上和教学上都注意联系整数运算，以便使学生把已经获得的整数运算的...
教学目标1．理解小数加减法的意义,并掌握计算法则．2．运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法．3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力．教学重点小数加、减法的意义和计算法...-
