《准备课》 教案
小学数学人教版第一册 《准备课》 教案
本节课是孩子们本学期的第一节数学课，也是在小学阶段的第一堂数学课。一年级的数学课对孩子有很深远的影响，要让孩子爱数学，要让孩子真正喜欢数学课，这几天的课很重要。本课内容十...
突然之间，学校领导调整了课程。我又一次走进了一年级的教室，但我对去年的一年级仍记忆犹新，忧喜交加。我害怕去年的情景再一次上演，高兴有机会从哪里跌倒再从哪里爬起。万事开头难，如何上...
“数一数”一课是一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性，一上课，运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学时，先对学生的数数情况进行初步的...
这节课主要让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法，使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。从而得出谁...
这个单元分为两课《数一数》、《比一比》。对于小学一年级的小朋友来说，他们在幼儿园大多已接触10以内的数，绝大多数的小朋友会指物数数，结合他们已有的数学经验，本节课的教学重点是教学...
教学分析：这部分内容是帮助初入学的孩子了解学校生活，初步培养儿童爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，以及爱学习、守纪律的良好习惯；同时通过画面和数字，初步了解学生数数、认数字的情况，为...
教材内容：◇数一数◇比多少教材说明：1．数一数。通过数数活动，初步了解学生的数数情况，并使学生初步学会数数的方法。◇数数的资源非常丰富。安排一个校园场景，有非常丰富的数数资源...
备课资料：此部分内容是由北京市望京南湖中园小学鲍凤华老师和北京市朝阳区教育研究中心孙家芳老师，根据新生入学前进行的6天培训总结的，教师可以结合自己的实际情况和具体的教学内容酌情使用。一年级学...
教学目标：1．通过数数活动中，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。2．在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多&...
教学目标：（1）帮助学生熟悉学校的生活，知道基本的课堂常规，会排队，会找座位。（2）知道什么是上课，会坐着上课，脚放平，眼睛看老师。知道要发言先举手，说话声音尽量大，语速适中。（3）知道听老师...
教学目标：（1）巩固第一天的训练。（2）知道说话声音要大。（3）能把自己看到的大声地表达出来。教学过程：在具体的训练中应做到一下几点。一、常规训练常抓不懈。要想好后再提要求，不...
教学目标：1．初步了解学生的数数能力和认数情况，渗透分类思想．2．做好学习数学的准备工作，如：听讲要求、读、写姿势等．3．通过教学活动，培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，激发学生学习数学的...
教学目标：1. 在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情况，使学生初步学会数数的基本方法。2. 帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。3. 对学生渗透思想品德教育，...
教学目标：1．使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；2.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。3．通过听童话故事，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热...
教学目标：1．了解学生数数认数的情况；初步了解计数物体个数的基本方法。2．通过数一数的活动，使学生初步会唱数、一一对应点数；在交流过程中，让学生学会初步用数表达物体个数的多少...
教学目标：1．初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。能比较清晰地表达多与少。2．在学习活动中，通过数一数...
详细介绍：教学内容：教科书2—4页新学年开学第一天，分类，练习一第1题。素质教育目标（一）知识教学点1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。2.学习物...
教学目标（一）初步了解学生数数的能力和认数情况。（二）使学生初步了解分类的含义，初步掌握分类的方法。（三）对学生进行爱学习、爱学校的教育。教学重点和难点重点：了解学生数数的能力，初步...
教学内容：教科书2—4页新学年开学第一天，分类，练习一第1题。素质教育目标（一）知识教学点1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。2.学习物体分类，并把...
[教学内容]准备课。[教学目标]1.通过观察图，初步了解学生的数数能力、认数能力，为教学新知识做准备。2.通过观察图，初步学习分类。3.初步对学生进行学习目的的教育，做一些学习数...
使用教材 九年义务教育五年制小学课本（人教版）《数学》第一册教学内容 同样多 多些 少些教学目的 使学生在学习中初步知道同样多、多些、少些的含义.初步培养学生的观察能力和口头表达能力.初步学...
一、谈寒假感受。1、选榷疯狂英语》的创办人——李阳的事例，说明学习的几个重要因素。（1）学习要有高度的热情，要有强烈的兴趣。（2）学习应该持之以恒，不能半途而废。（3）学习...
一、谈寒假感受。1、选榷疯狂英语》的创办人——李阳的事例，说明学习的几个重要因素。（1）学习要有高度的热情，要有强烈的兴趣。（2）学习应该持之以恒，不能半途而废。...
教学目标1、通过交谈，使学生了解期末考试的总体情况及自己的错误知识点；通过对第八册教材的初步分析，了解学习内容，明确学习方向，端正学习态度。2、在师生的交流，共同的分析，解读中，联系假期生活、教材...
教学目标：1、初步感知生活中立体的图形2、动手制作立体图形，感受立体图形的形成过程3、学会分类，能找出不同事物的共同点课堂结构：欣赏——初步抽象——制作了解——...
教学目标：1、初步感知生活中立体的图形2、动手制作立体图形，感受立体图形的形成过程3、学会分类，能找出不同事物的共同点课堂结构：欣赏——初步抽象——制作了解——介绍特...
教学目标：1、初步感知生活中立体的图形2、动手制作立体图形，感受立体图形的形成过程3、学会分类，能找出不同事物的共同点课堂结构：欣赏——初步抽象——制作了解——介绍...
教学目标：1、初步感知生活中立体的图形2、动手制作立体图形，感受立体图形的形成过程3、学会分类，能找出不同事物的共同点课堂结构：欣赏——初步抽象——制作了解&m...
（一）教学要求1．初步了解学生的数数能力。2．使学生初步学习分类，初步知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义。（二）教材说明本单元教材是帮助初入学的孩子了解学校生活，初步培养儿童爱...
详细介绍：教学内容：教科书2—4页新学年开学第一天，分类，练习一第1题。素质教育目标（一）知识教学点1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。2.学习物体分...
详细介绍：[教学内容]准备课。[教学目标]1.通过观察图，初步了解学生的数数能力、认数能力，为教学新知识做准备。2.通过观察图，初步学习分类。3.初步对学生进行学习目的的教育，做一些学习数学的准备。如怎...
详细介绍：使用教材全日制六年制小学试用课本《数学》第一册.教学内容准备课，数一数.教学目的初步了解学生的数数能力.培养儿童爱祖国，爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，以及爱学习、守纪律的良好习...-
