教学意图借助园内的环境资源，开展安全的和有特色的户外适宜活动。增强幼儿身体素质，喜欢自然界与生活中美的事物。大班体育《森林大宝藏》活动。旨在发展幼儿的动作协调能力、相互合作以...
2014-06-24
教学意图：孩子对自己的影子，颇感兴趣，引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。增加知识的趣味性，培养他们四散跑的能力。让孩子们在玩中学知识，两全...
2014-06-23
设计意图为了让幼儿更好地掌握动作技术，我们会采用一些辅助器械优化运动训练。为此根据幼儿运动特点，设计了此次活动《玩橡皮筋》。把橡皮筋运用到体育教学与训练当中来，具有鲜明的针对性、...
2014-06-17
设计意图体育活动除了能充分发挥幼儿的主动性、积极性、还能有助于幼儿创造能力的培养和发展。体育活动是实施全面发展教育的重要途径，也是幼儿园一日活动的主要组成部分。在幼儿园开展...
2014-06-17
红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友，他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。秋天到了，绿宝宝有点不高兴：“树叶喜欢黄宝宝，苹果喜欢红宝宝，天空喜欢蓝宝宝，一到秋天，大家不喜欢我了。”小木偶听见...
2014-06-17
设计意图：随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中...
2014-06-13
设计意图体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。孩子对各种事物都充满好奇。于是设计了这节活动《趣玩纸棒》。调...
2014-06-12
设计意图独生子女的心理健康问题，正随着其群体的壮大和逐步进入社会而日益引起人们的关注。现在的孩子大多都是独生子女，他们“以自我为中心”的性格明显展露，这...
2014-06-11
设计意图《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标，同时倡导用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探索球，尝试用...
2014-06-10
设计思路：户外体育活动时间，是最受幼儿欢迎的时间段，是体现幼儿自由锻炼、共同游戏的良好合作效果。《指南》中强调指出要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，...
2014-06-10
