课前交流：引导背诵赞美春天的诗词，感受春天的美好及诗词的魅力。导入：1、 揭示课题：板书 白鹭2、 引导学生背诵关于白鹭的诗（要求学生把诗的韵味诵读出来）3、 在你的心目中，感觉什么是诗...2008-10-14
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