大班谈话教案:老房子
活动目标:
1、通过观察、欣赏与交流发现老房子的特征,感受老房子的美。
环境创设:
老房子参观活动、相关照片。
重点与难点:
能说出老房子的突出的特点。
活动过程:
一、观察新老房子的不同
1、 今天老师带来了两幢房子,你们看看他们有什么不一样?
2、 屋顶不一样,窗户也不一样,它们一幢是现代的房子,而另一幢是以前的房子。
二、交流发现老房子的特征
1、T:今天我们到老街上看到了许多的老房子,说说你最喜欢老房子的什么地方?
2、小结:有的说喜欢老房子的屋顶,有的说喜欢老房子的窗户,因为它们都有特别的地方。
3、T:我们先来看看老房子的屋顶,它哪里最吸引你们?
(教师出示照片,幼儿观察)
小结:原来老房子的屋顶都是用一层一层的瓦片覆盖上去的,(非常整齐漂亮,最高的顶上还有两只角翘
在那边,我们送给它一个好听的名字叫鈥湻裳仪捅阝潯#
4、T:接下来看看窗户,它什么地方最吸引你。
(出示照片,幼儿观察)
小结:窗户上有许多美丽的线条,组成了各种图案,我们也送给她一个好听的名字鈥溁粹
三、活动延伸
T:以前的人真的非常聪明能够把房子造得这么漂亮,你们想不想也造一幢那么漂亮的老房子?回家后与爸爸妈妈商量一下,用我们身边的费旧材料造一幢老房子。
《大班谈话教案:老房子》摘要:为它们都有特别的地方。 3、T:我们先来看看老房子的屋顶,它哪里最吸引你们? 教师出示照片,幼儿观察 小结:原来老房子的屋顶都是用一层一层的瓦片覆盖上去的,非常整齐漂亮,最高的顶上还有两只角翘 在那边,我们...
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