小班语言教案：怪车轱辘辘

　　活动目标：

　　1 、能大胆讲述自己看懂的画面情景，学说短句：轱辘辘，轱辘辘，这是XX车。

　　2 、在找房子的故事情境中，感受房子变鈥澠�车鈥澋挠腥で榻凇�

　　活动准备：

　　PPT

　　活动过程：

　　一、创设场景，激发倾听兴趣

　　师：你喜欢开车吗？喜欢开什么车？现在开好你的车跟着杨老师去森林去不去？

　　教师哼怪车律动进入活动室。

　　师：美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！

　　二、理解故事主要情节

　　1、找房子

　　师：森林里有什么？

　　师：今天森林里的小动物都不在森林里，它们出去找房子了。

　　师：到底有哪些动物去了呢？

　　师：有几个小动物去了？它们找到房子了吗？找到了什么水果？

　　师：那房子是怎么样的呢？

　　2、推房子

　　师：看看小兔子怎么了？

　　师：发生什么事情的时候会脸红？

　　师：到底小兔子为什么脸红呢？看好杨老师

　　教师示范动作

　　师：为什么会脸红的？（累的）

　　师：那小老鼠呢？它累吗？你怎么知道？（满头大汗）

　　师：小蚂蚁它累吗？它在干吗了？（喘气）

　　3、变车子

　　师：它们一边推着房子一边在马路上走着，发生了什么事情？

　　师：狐狸警察可能在说什么呢？

　　幼儿猜测

　　师：为什么马路上不许滚房子？

　　师：那怎么办呢？想一想怎么把小动物的房子搬回去？

　　幼儿自由说

　　师：看谁也想到了？它想了什么办法？

　　师：西瓜上有什么了？（方向盘、轮子）

　　师：原来西瓜装上了方向盘，装上了轮子，就变成了西瓜车了

　　师幼一起学学变汽车

　　师：我们一起帮小蚂蚁告诉狐狸交警

　　幼儿学说：轱辘辘，轱辘辘，这是脳脳车。

　　三、活动结束

　　师：让我们开着我们的车去森林里看看小动物们的新房子吧

　　哼着音乐走出活动室